【題目】實驗桌上有符合實驗要求的橡皮筋一根、已調(diào)好的彈簧測力計一個、刻度尺一把、細線若干,F(xiàn)將一塊貼有白紙的木板豎直固定在一支架上,將一根兩端帶有調(diào)平衡螺母的杠桿安裝在垂直于木板平面的轉(zhuǎn)軸 上,并可繞轉(zhuǎn)軸在平行于木板的豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,杠桿上有間距相等的刻度線,如圖20所示。請你在如圖所示裝置的基礎上,選用上述實驗器材設計一個實驗證明:在杠桿平衡時,如果動力臂和阻力臂保持不變,則動力 跟阻力成正比。請你寫出實驗步驟(可畫示意圖輔助說明),畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

【答案】1)用細線做兩個繩套,分別固定在杠桿轉(zhuǎn)軸兩側(cè)的A點和B點上。調(diào)節(jié)杠桿兩端的調(diào)平衡螺母使其水平平衡。把橡皮筋的一端用A點繩套固定,B點繩套掛在彈簧測力計的掛鉤上。

2)豎直向上拉動彈簧測力計,同時用力豎直向上將橡皮筋的另一端C拉到D點,使杠桿水平平衡,標記D點的位置,用刻度尺測出此時橡皮筋的長度L,把彈簧測力計的示數(shù)F1記錄在表格中。

3)將橡皮筋的C端直接掛在彈簧測力計上,豎直向上拉動彈簧測力計,使橡皮筋的長度仍為L,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)T。根據(jù)等效替代的思想,步驟(2)中橡皮筋C端拉到D點時對杠桿的拉力F2=T,將TF2記錄在表格中

4)仿照步驟(2)(3),不改變橡皮筋和彈簧測力計對杠桿所施拉力的作用點和方向,改變5次橡皮筋C端所拉到的位置點,同時改變彈簧測力計的拉力大小,使杠桿保持水平平衡,并記錄相應的F1TF2 。

實驗數(shù)據(jù)記錄表:

T/N

F2/N

F1/N

【解析】

試題分析:實驗步驟:(1)用細線做兩個繩套,分別固定在杠桿轉(zhuǎn)軸兩側(cè)的A點和B點上。調(diào)節(jié)杠桿兩端的調(diào)平衡螺母使其水平平衡。把橡皮筋的一端用A點繩套固定,B點繩套掛在彈簧測力計的掛鉤上。(2)豎直向上拉動彈簧測力計,同時用力豎直向上將橡皮筋的另一端C拉到D點,使杠桿水平平衡,標記D點的位置,用刻度尺測出此時橡皮筋的長度L,把彈簧測力計的示數(shù)F1記錄在表格中。(3)將橡皮筋的C端直接掛在彈簧測力計上,豎直向上拉動彈簧測力計,使橡皮筋的長度仍為L,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)T。根據(jù)等效替代的思想,步驟(2)中橡皮筋C端拉到D點時對杠桿的拉力F2=T,將TF2記錄在表格中。(4)仿照步驟(2)(3),不改變橡皮筋和彈簧測力計對杠桿所施拉力的作用點和方向,改變5次橡皮筋C端所拉到的位置點,同時改變彈簧測力計的拉力大小,使杠桿保持水平平衡,并記錄相應的F1TF2 。實驗數(shù)據(jù)記錄表:

T/N

F2/N

F1/N

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。

(1)向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的砝碼質(zhì)量___________(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止。

(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線________________________。

(3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足_____________這一條件而設計的一個步驟。

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A. 乙,丙,甲

B. 甲,丙,乙

C. 甲,乙,丙

D. 丙,乙,甲

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(2)寫出實驗步驟

(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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