15．通電螺線管和條形磁鐵中間的磁感線的形狀如圖所示，上方有一個小磁針，請標出磁感線的方向以及條形磁鐵的N極和小磁針的N極．

分析 首先要通過電流的方向，利用安培定則判斷出左側(cè)螺線管的極性，再根據(jù)磁極間的相互作用，判斷出磁鐵A的磁極，最后根據(jù)磁極，畫出磁感線的方向．

解答 解：如圖，利用安培定則判斷可知，螺線管的右端為N極，根據(jù)同名磁極相互排斥，可知，小磁針的左端為S極，右端為N極，
條形磁鐵的右端為N極，又知道在磁體的外部，磁感線都是從其N極出發(fā)指向S極的，所以磁感線的方向都指向S極，如圖所示；

點評 解決此題的突破口在于利用安培定則，通過電源的方向判斷出通電螺線管的極性，再依次確定條形磁鐵的極性、磁感線的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．電磁波在真空的傳播速度是3×108m/s，如圖所示是某電磁波在10-5s內(nèi)傳播的波形圖，其波長值為1000m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示電源電壓不變，當開關S2閉合，S1斷開時，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為9V；若將兩表互換位置，并同時閉合S1和S2時，電流表示數(shù)為0.5A，則下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)為0VB．R1的阻值為20Ω
C．R2的阻值為45ΩD．R2消耗的功率為6.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．2016年2月1日15時29分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征2號丙/遠征一號運載火箭成功發(fā)射第5顆新一代北斗導航衛(wèi)星，并適時入網(wǎng)提供服務，此次發(fā)射標志著中國北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)又邁出堅實一步．火箭燃燒燃料過程中將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，火箭在大氣層中加速上升過程中機械能變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖是家庭常用的電熱水壺，其銘牌數(shù)據(jù)如表所示：（取g=10N/kg）
額定電壓220V
額定加熱功率2000W
容量1.5L
頻率50Hz
（1）若燒開一壺水需要280s的時間，那么這段時間電熱水壺消耗的電能是多少焦？
（2）水壺裝滿水時水深10cm，水對壺底產(chǎn)生的壓強是多少？
（3）電熱水壺自重0.8kg，外底面積為0.02m2，裝滿水時電熱水壺對底座產(chǎn)生的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，電源電壓為6V，電壓表量程為0～15V、R1=24Ω、R2為“100Ω、1.5安培”的滑動變阻器，電流表A1的量程為0～0.6A，A2的量程為0～3A，將滑動變阻器的滑片P向右移動，電壓表V的示數(shù)不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），電流表A2的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），R2連入電路的電阻不能小于10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小聰和小明通過實驗探究“物重與物體質(zhì)量的關系”，可供選擇的實驗器材有：
①量程為10N、分度值為0.2N的彈簧測力計；②量程為5N、分度值為0.1N的彈簧測力計；③未標明質(zhì)量的鉤碼若干個．
（1）為了獲得的實驗數(shù)據(jù)更準確，應選用彈簧測力計②（選填序號）．
（2）要完成本次實驗，他們還需要一種測量工具是天平．
（3）在測物重時，小聰如圖甲操作，小明如圖乙操作，則小聰?shù)牟僮魇堑腻e誤，小明的操作是的正確．（選填“正確”或“錯誤”）
（4）圖表是他們的實驗數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù)質(zhì)量m/kg物重G/N物重跟質(zhì)量的比值$\frac{G}{m}$/N•kg-1
10.050.489.60
20.100.989.80
30.151.499.93
小聰通過預習知道：對于本實驗，課本的結論是“物重與質(zhì)量的比值是定值，約等于9.8N/kg”．于是他把第1次和第3次的物重分別修改為0.49N和1.47N，使得物重和質(zhì)量的比值均為9.8N/kg．小明認為測量出來的數(shù)據(jù)是不能修改的，小聰?shù)淖龇ㄊ遣粚Φ模÷斦J為自己只是修改數(shù)據(jù)得最后1位數(shù)，而數(shù)據(jù)的最后1位是估計值，是不確定的，是可以修改的．你認同小明（選填“小聰”或“小明”）的觀點．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖中是某物體運動速度與時間的關系圖象，分析圖象回答下列問題：
（1）從第2s到第5s物體運動的路程是多少？
（2）為描述物體速度變化的快慢，我們引入了加速度的概念．加速度是速度變化量（△v）與發(fā)生這一變化所用時間（△t）的比值，通常用a表示．由圖可知加速度a=$\frac{△v}{△t}$的單拉是m/s2；
（3）前2s內(nèi)物體加速度的大小為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．物體的質(zhì)量和速度都能影響物體的動能，在這兩個因素中，速度對物體的動能影響較大．運送救災物資的飛機在某一水平高度勻速飛行，當它把救災物資投下時，飛機的重力勢能將減少，動能將減少．機械能將減少．

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