3．2016年2月1日15時(shí)29分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征2號(hào)丙/遠(yuǎn)征一號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射第5顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，并適時(shí)入網(wǎng)提供服務(wù)，此次發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)又邁出堅(jiān)實(shí)一步．火箭燃燒燃料過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，火箭在大氣層中加速上升過(guò)程中機(jī)械能變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

分析 火箭發(fā)射運(yùn)行時(shí)，是利用燃料燃燒后，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，然后利用高溫高壓的燃?xì)馀蛎泴?duì)外做功，將產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．

解答 解：火箭加速上升過(guò)程時(shí)，需要更多的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能，燃?xì)獾膬?nèi)能是靠燃料燃燒后放出，即燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
火箭加速上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能增加．因?yàn)閯?dòng)能和重力勢(shì)能增加，所以機(jī)械能增加．
故答案為：內(nèi)；變大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查能量的轉(zhuǎn)化，對(duì)于實(shí)際問(wèn)題，要了解具體情況后結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明為了測(cè)某種小礦石的密度，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．把天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；
C．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積；
D．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢放入量筒中并記下總的體積；
E．將小礦石從水中取出，直接放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
（1）量筒量出小礦石的體積如圖甲所示；用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示．由此可知，小礦石的體積V=20；密度ρ=3×103kg/m3．
（2）按照這種方法測(cè)出的小礦石的密度會(huì)比實(shí)際值偏大，原因是礦石上沾有水，使質(zhì)量偏大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖1是探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)．（水的密度1.0×103kg/m3）
（1）由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是1N．
（2）由甲、乙、丙可得結(jié)論是：浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)．
（3）由甲、丙、丁可得鹽水的密度是：2×103kg/m3．
（4）如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān)，可以選擇圖2所示的CD兩個(gè)物體，將它們浸沒(méi)在相同液體中，測(cè)出所受浮力的大小來(lái)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示，是小黃同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的一個(gè)情景．

（1）通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知小黃同學(xué)探究的問(wèn)題是液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，要探究這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是液體的密度、深度都相同．
（2）如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體，其中顯示高度差最小的壓強(qiáng)計(jì)是C
A、裝酒精的　　　　 B、裝水的　　　 　C、裝水銀的
（3）小黃同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較丙和丁兩圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．50米短跑是我市今年中考的必考項(xiàng)目之一，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．起跑時(shí)用力向后蹬地面，產(chǎn)生向后的摩擦力改變了考生的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．跑步過(guò)程中速度越快慣性越大
C．沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，因?yàn)檫�有慣性力的作用
D．考生穿新的運(yùn)動(dòng)鞋跑步較好，因?yàn)樾碌倪\(yùn)動(dòng)鞋鞋底粗糙與地面的摩擦力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．小明用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把蠟燭放在位置A時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的左測(cè)移動(dòng)（選填“左”或“右”），才能接收到一個(gè)清晰的像．調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．通電螺線管和條形磁鐵中間的磁感線的形狀如圖所示，上方有一個(gè)小磁針，請(qǐng)標(biāo)出磁感線的方向以及條形磁鐵的N極和小磁針的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示是溫度自動(dòng)報(bào)警器，當(dāng)溫度達(dá)到98℃時(shí)，電鈴發(fā)聲報(bào)警，此時(shí)電磁鐵的右端是N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示：

（1）圖中所示，最合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)锳E、C、D、B（填序號(hào)）．
（2）圖中能測(cè)出物體受到浮力的是C、D（填序號(hào)）．
（3）圖中能測(cè)出排開的液體重的是B、E（填序號(hào)）．
（4）通過(guò)探究，若等式F浮=G排成立，則可得出阿基米德原理．
（5）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，同學(xué)們還可以B（填序號(hào)）
A．多次測(cè)量取平均值         B．換用其它液體多次實(shí)驗(yàn)．

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