【題目】在利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值的實驗中:
(1)閉合開關S,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則發(fā)生故障的器材是__(選填“電流表”、“開關S”或“定值電阻R”);
(2)檢查電路連接正確后,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為__V,電流表的示數(shù)為__A,電阻R的阻值為__Ω.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陸同學在學習摩擦力的知識后,知道了在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力就越大。學習壓強的知識后,他認為,壓力越大壓強也越大,所以在接觸面粗糙程度一定時,壓強越大,滑動摩擦力也越大,F(xiàn)在實驗室的水平桌面上有如下器材:長木板(其一端帶有一個高度可調節(jié)的定滑輪)、彈簧測量力計、輕細線(足夠長),以及一個帶有掛鉤的長方體物塊(物塊的長、寬、高的長度不同,6個表面的粗糙程度相同),如圖所示。請你設計實驗證明他的觀點是錯誤的,要求寫出實驗步驟(可以畫圖說明)和結論。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置,請按要求完成下列問題:
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向______側調節(jié)。
(2)如圖乙所示,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在B處下方再掛一個鉤碼,若要使杠桿在水平位置再次平衡,下列可行的操作是______(選填字母)。
A.減少一個懸掛在A處的鉤碼 B.增加一個懸掛在A處的鉤碼
C.將懸掛在A處的鉤碼向左移動 D.將懸掛在A處的鉤碼向右移動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮利用圖所示的電路,再借助電阻箱和電壓表,用等效替代的方法,測量一段合金絲的電阻R絲。他的主要實驗步驟如下所示,請你將實驗步驟補充完整。
(1)斷開開關S,把電壓表并聯(lián)在________兩端;閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器滑片P至某一位置,使電壓表示數(shù)為U并記錄;
(2)斷開開關S,用電阻箱替代________接入電路;
(3)保持滑動變阻器滑片P位置不變,閉合開關S,________;
(4)讀出此時電阻箱的示數(shù),如圖所示,則合金絲的電阻值R絲=________Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛新能源電動汽車在水平公路上沿直線行駛,假設所受到的阻力不變,其v-t圖象如圖所示。其中0~1 s內(nèi)和3~4 s內(nèi)的圖象為直線,1~3 s內(nèi)的圖象為曲線,則下列說法中正確的是( )
A. 0~1 s內(nèi)電動汽車做勻速運動
B. 1~3 s內(nèi)電動汽車做減速運動
C. 3~4 s內(nèi)電動汽車處于靜止狀態(tài)
D. 3~4 s內(nèi)電動汽車的牽引力一定最小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問題。
新風系統(tǒng)
近年來,北京市多次出現(xiàn)重污染霧霾天氣。為保證孩子們的身心健康,2017年1月5日,北京市教委部署中小學、幼兒園在校園樓宇、教室等學生活動空間安裝空氣凈化設備的試點工作,即安裝新風系統(tǒng)。
新風系統(tǒng)是由進風系統(tǒng)和排風系統(tǒng)組成的一套獨立空氣處理系統(tǒng)(如圖所示),它分為管道式新風系統(tǒng)和無管道新風系統(tǒng)兩種。管道式新風系統(tǒng)由新風機和管道配件組成,通過新風機凈化室外空氣導入室內(nèi),通過管道將室內(nèi)空氣排出;無管道新風系統(tǒng)由新風機和呼吸寶組成,同樣由新風機凈化室外空氣導入室內(nèi),同時由呼吸寶將室內(nèi)污濁空氣排出。相對來說管道式新風系統(tǒng)由于工程量大更適合工業(yè)或者大面積辦公區(qū)使用,而無管道新風系統(tǒng)因為安裝方便,更適合家庭使用。
新風系統(tǒng)的通風原理是采用高風壓、大流量風機、依靠機械強力由一側向室內(nèi)送風,由另一側用專門設計的排風風機向室外排出的方式強迫在系統(tǒng)內(nèi)形成新風流動場。在送風的同時對進入室內(nèi)的空氣進行過濾、滅毒、殺菌、增氧、預熱(冬天).系統(tǒng)主機凈化結構如圖所示,受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微;蛞后w微粒截留而收集較大顆粒,較小顆粒經(jīng)過電離區(qū)對其電離,空氣不能被電離,帶電的較小顆粒經(jīng)過集塵區(qū)被吸附,就可以輸出潔凈的空氣。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)若在教學樓內(nèi)安裝新風系統(tǒng),應該選擇_______(選填“管道式”或“無管道”)新風系統(tǒng)更適。
(2)受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微粒或液體微粒截留而收集較大顆粒,此過程_______(選填“屬于”或“不屬于”)擴散現(xiàn)象。
(3)對于霧霾天帶來的危害,我們采取了戴口罩、使用空氣凈化器、甚至是新風系統(tǒng)等措施。其實,這些都是在被動的防護。有人提出要從霧霾產(chǎn)生的根源入手,關閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站。請就上述觀點談談你的看法:_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學想用家里的體重計測量啞鈴片的密度。他分別進行了如圖甲、乙、丙所示的三次測量,對應的體重計示數(shù)分別為m1、m2、m3。若體重計單位為千克,水的密度用ρ表示,則丙圖中啞鈴片所受浮力表達式F浮=_____;該啞鈴片的密度表達式ρ1=________。(結果用m1、m2、m3、ρ、g表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重為5N圓柱形容器靜止在水平桌面上,其底面積為S = 8×10-2m2。將質量為2kg的圓柱形物塊A放入容器內(nèi)靜止,物塊的底面積為SA = 2×10-2m2,密度為ρA = 0.8×l03kg/m3,取g =10N/kg。
求:
(1)物塊對容器底的壓強;
(2)整個容器對桌面的壓力;
(3)向容器中緩慢注水使物塊剛好離開容器底時,容器中水對容器底的壓強。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學實驗探究“滑動摩擦力大小跟哪些因素有關”。實驗過程中保持長木板水平且固定,每個木塊各個表面粗糙程度相同。以下是部分實驗步驟:
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運動,如圖甲。讀出測力計的示數(shù)并填入表中;
第2次:把木塊倒放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊做勻速直線運動,如圖乙。讀出測力計的示數(shù)并填入表中;
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊,如圖丙。讀出測力計的示數(shù)并填入表中;
第4次:把三塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊,圖略。讀出測力計的示數(shù)并填入表中。
(1)已知每個木塊的重力為20N,請你幫助小明同學將表格內(nèi)的空格都填上_______。
實驗次數(shù) | 木塊對木板的壓力F1/N | 測力計示數(shù)F2/N | 滑動摩擦力f/N |
1 | 4.0 | ||
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 | ||
4 | 12.0 |
(2)比較_____兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積無關”。
(3)比較第1、3、4三次實驗數(shù)據(jù),可以得出的結論是:_____________________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com