14．如圖所示，放在磁鐵中的線圈A和B，用導(dǎo)線串聯(lián)．當(dāng)用力使線圈A向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)懸掛著的線圈B也隨著擺動(dòng)，此時(shí)線圈A、B各自的實(shí)驗(yàn)原理與下列設(shè)備的工作原理相對(duì)應(yīng)（　�。�
A．線圈A的實(shí)驗(yàn)原理發(fā)電機(jī)B．線圈A的實(shí)驗(yàn)原理電動(dòng)機(jī)
C．線圈B的實(shí)驗(yàn)原理發(fā)電機(jī)D．線圈B的實(shí)驗(yàn)原理電動(dòng)機(jī)

分析 解決該題應(yīng)知道以下知識(shí)點(diǎn)：
（1）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象就叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象；發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的；
（2）實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用，電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的．

解答 解：如圖所示，放在磁鐵中的線圈A和B，用導(dǎo)線串聯(lián)．當(dāng)用力使線圈A向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，即其恰好做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，由于電路是閉合的，故電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的；由于產(chǎn)生了感應(yīng)電流，所以線圈B中也有電流通過，而通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受力的作用，線圈B將會(huì)受磁場(chǎng)力而運(yùn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的．故線圈A相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，線圈B相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 知道電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理，并能結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請(qǐng)按題目的要求作答．
（1）如圖1所示，一瓶鎮(zhèn)江香醋靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出它所受力的示意圖；
（2）請(qǐng)將圖2中的開關(guān)和三孔插座正確接入家庭電路，合開關(guān)以控制插座的通、斷電；
（3）如圖3所示，開關(guān)S閉合后，小磁針在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置分別標(biāo)出螺母管和小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．為踐行“低碳生活，綠色出行”，越來越多的市民騎自行車出行．在停止蹬車后，自行車還會(huì)在水平路面上前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性，自行車最后停下來，是因?yàn)樗艿搅四Σ亮Γㄗ枇Γ┑木壒剩\(yùn)動(dòng)著的自行車如果受到的力全部消失，它將勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在前段時(shí)間體育考試中，通過看到的一些場(chǎng)景就聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（　�。�
A．跳繩時(shí)舞動(dòng)繩子說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．實(shí)心球拋出后最終落回地面是因?yàn)槭艿街亓ψ饔?/td>
C．運(yùn)動(dòng)鞋底部有花紋是為了增大摩擦
D．立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)跳出后在空中受到的合力為零

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下事例中，屬于增大摩擦的是（　�。�
A．氣墊船向下噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成一層空氣墊
B．在行李箱上安裝滾輪
C．鎖生銹時(shí)，將少量食油注入鎖孔后
D．汽車的輪胎上有凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明想測(cè)量柑橘的密度是多少，他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g．則這個(gè)柑橘的密度是0.95×103kg/m3，小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．按照要求完成以下作圖．

（1）如圖1所示，一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后射到一個(gè)平面鏡上．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出射向凸透鏡的入射光線和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）如圖2所示，某小車正水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸．請(qǐng)作出小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖．
（3）如圖3所示，螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱
B．把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊怯捎诰凭艧?/td>
C．一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，是由于水蒸氣液化
D．北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．（1）如圖甲所示，一重為G的均勻木棒，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)．若讓木棒靜止在圖示位置，請(qǐng)畫出木棒所受重力和作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F的示意圖．

（2）如圖乙所示是一種稱為“角反射器”的光學(xué)裝置，有一束激光沿a、b 方向入射到平面鏡S1上．試在圖中作出經(jīng)平面鏡S1、S2反射后的光路（保留必要的作圖痕跡）．
（3）在下列四幅圖中，圖B表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，圖C中氣體壓強(qiáng)p1＞p2．

（4）電磁波的傳播不需要介質(zhì)，它在真空中的傳播速度是3×108m/s；太陽能是環(huán)保的可再生能源，我們可以用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案