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【題目】如圖所示,用同一個動滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的力分別是F和F,拉力做功的功率分別是P和P.若不計摩擦、動滑輪重和繩重,則F與F、P與P之間的大小關系是( )

A. F<F、P=P B. F>F、P>P

C. F>F、P=P D. F<F、P<P

【答案】C

【解析】兩裝置都是使用動滑輪,甲圖中拉力作用在動滑輪的軸上,費一倍的力;乙圖中拉力作用在繩子自由端,省一半的力,即F=2G;即F =G/2,故FF;因為用同一個動滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,則拉力端的速度分別為:v=v/2,v=2v,根據P=Fv,甲圖拉力的功率:P=Fv=2G×v/2 =Gv ;乙圖拉力的功率:P=Fv=G/2×2v =Gv,故P=PC。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F的大小與時間t的關系如圖乙所示;物體運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示.則下列說法中正確的是(  )

A.0~2s內物體不受摩擦力的作用

B.2~4s內物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力

C.2~4s內物體做勻速直線運動

D.4~6s內拉力做功16J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用電熱水壺燒水時的情境,有關描述正確的是(
A.壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉化與熱機壓縮沖程能量的轉化相同
B.水沸騰時,繼續(xù)通電,水的溫度會升高
C.壺蓋與壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的
D.燒水過程中,電能轉化為內能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2標有“50Ω 2A”字樣,電流表的量程選擇“0~3A”.只閉合電鍵S1 , 電流表的示數為0.8安;再閉合S2 , 電流表的示數變化了0.4安.求:
(1)電源電壓.
(2)電阻R2接入電路的阻值.
(3)該電路的最大電功率.

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【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上,聯想到物理課上學到的知識,提出了以下兩個問題:

①斜面越緩越省力,是不是機械效率高呢?

②對于同一個滑輪組,提升的物體越重,機械效率越高;對于同一個斜面,是不是所推的物體越重,機械效率越高呢?

為了解決以上問題,小亮與幾個同學一起用如圖所示的裝置進行了多次實驗探究,記錄的部分實驗數據如下表:

1)表格中缺少2個數據,請補充完整___________(保留一位小數).

2)在實驗操作過程中,應沿斜面向上 ___________ 拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應該把木板下面的木塊向 ______________ 移動(選填“左”或“右”).

3)通過對比實驗①②的數據,得出的結論是斜面越緩越省力,機械效率越 _________________。

4)通過對比實驗 ___ 的數據(選填實驗次數),得出的結論是對于同一斜面,機械效率與所拉物體的重力 ______。

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【題目】某學習小組想測一個額定電壓為2.5V的燈泡的額定電流.已知電源電壓為6V.
(1)他們設計的電路如圖a所示,請你在圖中兩個圓圈內分別正確填入電壓表或電流表符號.
(2)電壓表有0~3V和0~15V兩種量程,他們應選用V量程.
(3)連接電路后閉合開關,燈泡不亮.小組同學提出下列原因,其中不合理 的是
A.滑動變阻器接入電路電阻太大
B.導線接觸不良
C.燈泡燈絲斷了
D.電源正、負極接反了
(4)問題解決后,繼續(xù)實驗.燈泡正常發(fā)光時,電流表的表盤如圖b所示,則燈泡的額定電流為A.

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【題目】小明體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N,他作用在繩端的拉力大小為500N,在此過程中,下列說法正確的是(

A. 小明受到重力做功為3000J B. 小明做的有用功為4000J

C. 小明拉力的功率為250W D. 此滑輪組的機械效率為80%

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【題目】如圖所示是探究阻力對物體運動影響的實驗裝置,下列有關此探究活動的各種表述,錯誤的是( 。

A. 每次實驗時,應使小車從斜面的同一高度滑下

B. 由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

C. 水平面越粗糙,小車在水平面上前進的距離越遠

D. 運動的物體若不受阻力,將一直運動下去

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【題目】用下列簡單機械,使重量同為G的物體都處于靜止狀態(tài),其中用力最大的是(均不計摩擦和機械自重)(
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4

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