在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)線上的計(jì)時(shí)員為了計(jì)時(shí)準(zhǔn)確，在計(jì)時(shí)時(shí)(    )

　A．聽到槍聲同時(shí)按下跑表          B．看到發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時(shí)按下跑表

 C．聽槍聲和看到白煙都有可以按跑表        　D．以上說法都不正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


年湛江)能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們下列說法中正確的是(　　)

A．超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上

B．大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量

C．太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源

D．雷達(dá)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（   ）

A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

D．公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


幾種動(dòng)物和人能聽到的聲音頻率范圍如下：

①貓：60~35000Hz  ②青蛙：50~8000Hz  ③狗：15~5000Hz  ④知更鳥：250~21000Hz

⑤鱷魚：20~60000Hz  ⑥人：20~20000Hz

在所列的動(dòng)物和人中，能聽見超聲波的有________________（填序號(hào)，下同），能聽見次聲波的有__________________，超聲波和次聲波都聽不見的是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（　�。�

 A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來     　B．醫(yī)生通過聽診器給病人確診

 C．比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲           　D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實(shí)例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（    ）

 A．清洗鐘表的精細(xì)器件               　B．利用超聲波加工高硬度工件

 C．外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石         D．孕婦作“B超”

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科目：初中物理 來源： 題型：


正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時(shí)魚接收到聲波的主要途徑是（    ）

 A．大地──空氣──水──魚     B．空氣──水一一魚

 C．大地──水──魚           　D．水──魚

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們觀看百米賽跑時(shí)，判斷誰跑得快的根據(jù)是（     ）

A.速度的大小  B.跑完相同的距離需要時(shí)間的多少C.在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過的距離的長(zhǎng)短  D.跑過相同的距離比較平均速度的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請(qǐng)小明喝。不一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠。

(1)紙杯壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化：                              。

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因：                                          。                            

(3)下面事例與(1)中屬同種現(xiàn)象的是               。(填字母代號(hào))

A．加在飲料中的冰塊化成水

B．夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白汽”

C．寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干

D．夏天的清晨，河面上會(huì)出現(xiàn)霧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案