我們觀看百米賽跑時(shí)，判斷誰跑得快的根據(jù)是（     ）

A.速度的大小  B.跑完相同的距離需要時(shí)間的多少C.在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過的距離的長(zhǎng)短  D.跑過相同的距離比較平均速度的大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（      ）

A．演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s

B．我們所用物理教材的寬度約為25cm

C．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm

D．課桌的高度約為1.5 m

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科目：初中物理 來源： 題型：


在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)線上的計(jì)時(shí)員為了計(jì)時(shí)準(zhǔn)確，在計(jì)時(shí)時(shí)(    )

　A．聽到槍聲同時(shí)按下跑表          B．看到發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時(shí)按下跑表

 C．聽槍聲和看到白煙都有可以按跑表        　D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：


全日制小學(xué)三年級(jí)的語文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示。垂釣小兒不敢答言，因?yàn)樗�，聲音可能�?huì)嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明________和__________可以傳聲。

小兒垂釣

 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5 mm，下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是（　�。�

A.物理課本的厚度                     B.一根粉筆的長(zhǎng)度

C.黑板的長(zhǎng)度                       D.飲水杯的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：


國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是__________,常用符號(hào)__________表示.

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科目：初中物理 來源： 題型：


觀察圖所示的情景和文字，認(rèn)為云向西運(yùn)動(dòng)，是以______為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)，是以______為參照物。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是(       )

A．水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣

B．水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低

C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面

D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高

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科目：初中物理 來源： 題型：


 銅的比熱容是鉛的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，如果它們吸收的熱量一樣多，則銅塊溫度升高的度數(shù)是鉛塊溫度升高的度數(shù)的                                          （    ）

  A. 1倍                                     B.倍

  C. 9倍                                     D. 3倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案