如圖所示，用力F沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的

B

【解析】

試題分析：忽略繩重及摩擦的情況下，滑輪組的機械效率η=(W有用/W總) ×100%=[ G物/（G物+G動）] ×100%，對于同一滑輪組，滑輪組的機械效率只與物重有關，物體越重，機械效率越高。但機械效率與物重不成正比。故選B

考點：機械效率

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東棗莊第十六中學學業(yè)模擬考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示是某醫(yī)院的應急供電線路示意圖．柴油發(fā)電機到用電區(qū)的輸電線路所用導線單位長度的電阻為5×10-4Ω/m，柴油發(fā)電機的輸出電壓為260V．用電區(qū)內(nèi)每個用電器的額定電壓均為220V，總功率為44kW，當這些用電器都正常工作時，求：

（1）輸電線路中的電流多大？

（2）輸電線路損失的電功率是多少？

（3）發(fā)電機與用電區(qū)間的距離？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州南沙河中學初三學業(yè)水平考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于導體的說法中，正確的是

A．一根金屬絲被均勻拉長后，它的電阻將變大

B．導體中沒有電流通過時，導體就沒有電阻

C．保險絲都是用半導體材料制成的

D．粗導線的電阻一定比細導線的電阻大

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇太倉、昆山市初三上期期末教學質(zhì)量測試物理卷（解析版） 題型：作圖題

（8分）按照題目要求作圖：

(1)如圖所示的插座和電燈（帶開關）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將器件分別正確連入電路中。

(2)如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請畫出F1的力臂L1和魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖。

(3)根據(jù)如圖所示的實物連線圖，畫出對應的電路圖。（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）。

(4)畫出滑輪組最省力的繞法。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇太倉、昆山市初三上期期末教學質(zhì)量測試物理卷（解析版） 題型：填空題

一家用電能表如圖所示，測得接在電路中的電能表轉(zhuǎn)盤10min內(nèi)轉(zhuǎn)了30r，則電路消耗的電能是 J。若某日電能表讀數(shù)如圖，現(xiàn)只將一個“220V 800W”的電暖器接入電路中，正常工作4h，電暖器消耗電能 kW·h，此時電能表示數(shù)變?yōu)?/p>

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇太倉、昆山市初三上期期末教學質(zhì)量測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電路中R1的阻值為6Ω，閉合開關S，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.3A，則R2的阻值是

A．18Ω B．24Ω C．6Ω D．3Ω

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇高郵五校初三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）汽車在高度行駛過程中一旦發(fā)生碰撞，車身停止，而乘員則會繼續(xù)向前與車身撞擊，甚至能把擋風玻璃撞碎而飛出車外.在發(fā)生交通事故時，安全帶能對人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴重撞擊時，方向盤等處的車載氣囊會自動充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時，安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害.

（1）汽車“發(fā)動機”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于_ _（可再生/不可再生）能源；汽車“發(fā)動機”一般需要用水來作冷卻劑，這是利用了水的_ _的屬性；

（2）一輛汽車沿一平直公路勻速行駛30km，消耗了2kg汽油，該汽車與路面間的摩擦力為690N，則此過程中汽油完全燃燒放出的熱量為_ _J，該汽車“發(fā)動機”的效率為_ _（q汽油＝4.6×107J/kg）；

（3）汽車在高度行駛過程中發(fā)生碰撞，車身停止運動，而乘員由于具有_ _會繼續(xù)向前運動，此時彈性很強的安全帶被拉伸而獲得_ _能；安全帶做得寬大的目的是_ _；

（4）對于短文中提到的“緩沖”，文靜同學提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時間，從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學共同設計了如下實驗方案：在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂.實驗中通過比較_ _來比較撞擊時間的長短，根據(jù)實驗可以驗證文靜同學的猜想是_ _（正確/錯誤）的；請列舉上述 “緩沖”物理知識在生活中應用的一個實例：_ _.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇高郵五校初三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

霍尊憑借《卷珠簾》奪得2014“中國好歌曲”總決賽冠軍，決賽現(xiàn)場霍尊的歌聲是通過_ _傳給現(xiàn)場觀眾的，場外中途打開收音機的歌迷們根據(jù)聲音的_ _判斷出是霍尊正在演唱.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北武漢部分學校初三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：作圖題

畫出物體受摩擦力的示意圖

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