【題目】在“探究電流與電阻的關系”實驗中,現(xiàn)有器材如下:電源(電壓恒定但未知),四個定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),標有“×Ω1A”的滑動變阻器(阻值模糊不清),電壓表(可用量程:0~3V、0~15V),電流表(可用量程:0~0.6A),導線、開關。
(1)設計并正確連接如圖甲所示的電路,把定值電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間,將滑動變阻器的滑片移到最______(選填“左”或“右”)端,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2V時,電流表的示數應為_______A。
(2)重復(1)的實驗步驟,分別再用定值電阻R2、R3、R4依次替換R1,根據所得的四次實驗數據繪制出I﹣R圖像,如圖乙所示,由圖像可得出的結論是:在導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_____。
(3)當使用定值電阻R4進行實驗時,閉合開關前仍需將滑片移回阻值最大的位置,剛一閉合開關,就發(fā)現(xiàn)電壓表示數恰好為2V,為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全,應控制A、B兩點之間的電壓在_____范圍內。
(4)在使用定值電阻R1和R4進行實驗過程中,讀取數據時,滑動變阻器消耗的電功率之比為_____。
(5)若實驗中發(fā)現(xiàn)R3電阻已損壞,臨時用3V 0.6W小燈泡替代該電阻,在原來實驗要求不變的情況下(保持2V不變),還能完成此實驗嗎?_____,請說明原因__。
【答案】右 0.4 反比 2V~3V 4:1 不能 當電壓為2V時燈絲電阻溫度小于3V時的溫度,電阻也就小于3V時的電阻15Ω了。
【解析】
[1]閉合開關前,需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處,故將滑片移到最右端;
[2]電流表的示數:
;
[3]據圖可知隨電阻增大電流成比例的減小,電流與電阻的乘積即電壓不變,所以結論為:在導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比;
[4]因為R4的阻值最大,因此當R4接入電路時,將滑片移回阻值最大的位置,電壓表示數剛好為2V,說明R4兩端的最小電壓為2V,因此為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全,應控制A、B兩點之間的電壓在大于2V;
由于電流表的量程為0.6A,因此定值電阻兩端允許的最大電壓:U最大=I最大R1=0.6A×5=3V;
故A、B兩點之間的電壓范圍為2V~3V;
[5]因為定值電阻兩端電壓相等,電源電壓不變,因此滑動變阻器兩端電壓也相等,由P=UI可得,滑動變阻器消耗的電功率之比:
P1:P4=I1:I4=0.4A:0.1A=4:1。
[6][7]由功率公式得:
,
小燈泡電阻隨溫度減小而減小,當電壓為3V時,電阻為15 。當電壓為2V時燈絲溫度小于3V時燈絲溫度,所以電阻就小于2V時的15 了。所以臨時用3V 0.6W小燈泡替代該電阻不能完成此實驗。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如圖所示。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則
A.pA>pB,FA>FBB.pA<pB,FA=FB
C.pA=pB,FA<FBD.pA<pB,FA>FB
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電壓一定,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一個,開關一個,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),滑動變阻器,導線若干。
(1)小明將器材連成了如圖所示的電路,同學發(fā)現(xiàn)有很大的問題,但只需改動一根導線,就能恢復正確連接。請找出錯誤的導線打“×”,再畫出正確的接線。
(__________)
(2)改正錯誤后閉合開關時,小明發(fā)現(xiàn)電流表示數為0,電壓表的示數接近3V,則電路發(fā)生的故障可能是______。
(3)表中是排除故障后正確進行實驗記錄的實驗數據,要順利完成實驗,他選擇的滑動變阻器的最大阻值不能小于______Ω。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
I/A | 0.4 | 0.2 | 0.13 | 0.1 | 0.08 |
(4)從表中的數據分析,我們可以得出的結論是______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學想測量一個阻值約為500Ω的電阻Rx,可供選用的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器(10Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω 5A)各一個、開關、導線若干。下列四個設計方案中,能測出Rx阻值的最合理的方案是( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是帶有水溫調節(jié)功能的家庭水族箱。該水族箱的魚缸水溫調節(jié)器銘牌如丙所示。其工作原理如圖乙,R1為阻值可調的電熱絲,開關S2為單刀雙擲開關。(不考慮溫度對電阻的影響)求:
(1)當電路處于加熱狀態(tài)時,通過電阻R2的電流;
(2)當電路處于加熱狀態(tài)時,通電30分鐘消耗的電能;
(3)當電路處于保溫狀態(tài)時,若電路消耗的功率為24.2W,則電熱絲R1連入電路的阻值應為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖一所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度--加熱時間的圖線如圖二。
(1)某時刻溫度計示數如圖一所示,此時乙的溫度為______℃。
(2)小明根據圖二中0至30秒圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比液體大。你認為小明的說法正是否正確?________。你的判斷的依據____________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭電路中的火線和零線通常用______來辨別。室內使用的電燈如果增加一盞,家庭電路中的總電阻會______(增加/減小)。若線路連接處接觸不良,該處電阻______(變大/變。瑫斐删植窟^熱而引起火災;某室內的電能表表盤如圖所示,其讀數為______kW·h,室內所有用電器同時工作時的總功率不得超過______W,若家中只有熱水器工作,經過30 s,電能表的轉盤轉了30轉,則該熱水器的功率是______W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R的滑片P向左移動,在此過程中
A.電流表A示數不變,燈泡L亮度變亮
B.電流表A示數變小,電壓表V1示數變小
C.電壓表V1示數不變,燈泡L亮度變暗
D.電壓表V1示數變小,電壓表V2示數變大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的電路裝置,探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”.接通電源,兩容器內的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況,比較瓶內電阻絲的發(fā)熱多少?
(1)此裝置可以探究電流產生的熱量跟 的關系,一段時間后, 容器內電阻絲產生的熱量較多(選填“左”或“右”).
(2)如果通過R1的電流為2A,那么10s內通過R1的電流產生的熱量是 J.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com