【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止;

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_____來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大;

(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_____的關(guān)系;

(3)木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是_____;

(4)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦阻力為0,木塊將_____。

【答案】木塊被推動(dòng)的距離大小 速度 受到阻力作用 永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)下去

【解析】

(1)[1]讓鋼球從某一高度由靜止釋放,在向下滾動(dòng)的過(guò)程中重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,所以鋼球在最低位置獲得的動(dòng)能是由初始位置時(shí)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的;在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí),我們是通過(guò)觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能大小的,采用的是轉(zhuǎn)換法的思想。

(2)[2]圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),即鋼球滾動(dòng)到斜面低端的速度是不同的,即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。

(3)[3]由于木塊受到阻力(或摩擦力)的作用,所以木塊最終會(huì)停下來(lái),在此過(guò)程中木塊通過(guò)做功方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(4)[4]根據(jù)牛頓第一定律可知,若物體在不受任何外力時(shí),運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),故如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦阻力為0,木塊將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,選用如下器材:2節(jié)干電池、額定電壓為2.5 V的小燈泡(額定功率小于1 W)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20 Ω 1 A)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整的電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整_______________

(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是________。

(3)排除故障后,小明通過(guò)正確操作,得到多組I、U數(shù)據(jù),作出圖乙所示的IU圖象,由圖可知燈泡兩端電壓為2.5 V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為________A,燈泡的額定功率為________W;燈泡的電阻隨電壓的增加而________(選填增大減小”),導(dǎo)致燈泡電阻變化的主要因素是___________________。

(4)根據(jù)(1)問(wèn)中連接好的電路排除(2)問(wèn)中的故障,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,能否實(shí)現(xiàn)燈泡兩端電壓從零連續(xù)變化到2.5 V?答:________(選填不能”),其理由是_____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的提高,具有主動(dòng)躲避障礙物、自動(dòng)吸塵、自動(dòng)返回充電等智能功能的掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入普通家庭。圖是某款掃地機(jī)器人及銘牌上的部分參數(shù),電池容量“2000mAh"是指當(dāng)工作電流為2000mA。能持續(xù)供電1小時(shí)。下列說(shuō)法不合理的是( 。

A.掃地機(jī)器人工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.掃地機(jī)器人工作時(shí)的電阻為7.5Ω

C.掃地機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)地而的壓力為32N

D.當(dāng)電池充滿電后,能儲(chǔ)存7.2×106J的電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列四種家用電器的銘牌,判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。

電風(fēng)扇

空調(diào)機(jī)

電熱水器

電視機(jī)

額定電壓 220V

工作頻率 50Hz

額定功率 100W

額定電壓 220V

工作頻率 50Hz

額定功率 1300W

額定電壓 220V

工作頻率 50Hz

額定功率 2000W

額定電壓 220V

工作頻率 50Hz

額定功率 200W

A.空調(diào)機(jī)消耗的電能不一定比電視機(jī)消耗的電能多

B.四種家用電器正常工作時(shí),電風(fēng)扇的工作電流最大

C.四種家用電器正常工作時(shí),電流通過(guò)電熱水器做功最快

D.電熱水器接在 110V 的電路中,它的實(shí)際功率約為 1000W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是工人將重160 N的物體勻速放下的過(guò)程,已知物體下降的距離為3 m,用時(shí)3 s,工人的拉力為50 N,工人質(zhì)量為50kg(物體未浸入水中,且不計(jì)繩重及摩擦)設(shè)此時(shí)工人放繩的速度為v1, 滑輪組的效率η1 ;如果物體完全浸沒(méi)水中后滑輪的機(jī)械效率為η2,已知(物體在水中仍勻速下降,動(dòng)滑輪不會(huì)浸入水中且不計(jì)繩重及摩擦,g10 N/kg 設(shè)當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后物體所受的浮力為F,工人對(duì)地面的壓力為F2.則( 。

A.v1=1 m/sB.η1=62.5%。C.F2 =525 ND.F=120 N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某高校每天早上都派小汽車準(zhǔn)時(shí)接劉教授上班.一次,劉教授為了早一點(diǎn)趕到學(xué)校,比平時(shí)提前半小時(shí)出發(fā)步行去學(xué)校,走了27分鐘時(shí)遇到來(lái)接他的小汽車,他上車后小汽車立即掉頭前進(jìn).設(shè)劉教授步行速度恒定為v,小汽車來(lái)回速度大小恒定為u,劉教授上車以及小汽車掉頭時(shí)間不計(jì),則可判斷

A.劉教授將會(huì)提前3分鐘到校,且v:u=1:10

B.劉教授將會(huì)提前6分鐘到校,且v:u=1:10

C.劉教授將會(huì)提前3分鐘到校,且v:u=1:9

D.劉教授將會(huì)提前6分鐘到校,且v:u=1:9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為SS,且S=2S,F(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒(méi)有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力

B.放入小球前,甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力

C.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)

D.放入小球后,甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說(shuō)明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播

B. 乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向

C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成

D. 丁圖是小貓叉魚的圖片,小貓看到的魚比實(shí)際位置淺一些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水的密度。她先用調(diào)好的天平測(cè)出如圖甲所示的燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為80g,然后將一部分鹽水倒入量筒內(nèi),如圖乙所示,并用天平測(cè)出裝有剩余鹽水的燒杯質(zhì)量,如圖丙所示。根據(jù)圖中所給信息完成下面問(wèn)題:

(1)鹽水的密度是______kg/m3

(2)請(qǐng)幫小明設(shè)計(jì)出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。

______

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