【題目】為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)在圖所示方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積的變化情況表示出來。

⑵分析圖表可知，同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值________；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值_______（以上兩格選填“相同”或“不同”）。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________。

⑶在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？___________

【答案】 見解析所示 相同 不同、密度 使結(jié)論更具有普遍性（或排除偶然性）

【解析】（1）用“描點(diǎn)法”在m-V圖像上分別描出蠟塊和干松木的坐標(biāo)點(diǎn)，并用平滑曲線連接起來。如下圖：

（2）分析圖表可知，蠟塊的三組數(shù)據(jù)，每一組的質(zhì)量和體積的比值都相同；干松木的三組數(shù)據(jù)，每一組的質(zhì)量和體積的比值也都相同；由此可得出：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同。

蠟塊的質(zhì)量和體積的比值是0.9g/cm3，干松木的質(zhì)量和體積的比值是0.5g/cm3。因此可得出：

不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同。

由上可知，同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同，不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同。為了描述物質(zhì)的這一特性，物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)，目的是為了尋找一般性規(guī)律，使結(jié)論更具有普遍性（或排除偶然性）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)　　 ， 請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整 .
（2）合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端 .
（3）（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障原因可能是
（4）（4）排除故障后，通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表1所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為 A，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
表（一）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20


（5）（5）實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表2所示，通過分析表2的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)小組在操作過程中存在的錯(cuò)誤是： ．
表（二）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

3

4

5

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)用沿水平方向的力拉木塊在水平桌面上勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次在同一桌面拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說法正確的是（ ）

A. 木塊兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力相等 B. 木塊第1次受到的拉力較大

C. 木塊在兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能相等 D. 兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重2.5N的物體被夾在兩塊相同的木板之間，兩塊木板各受10N的水平壓力F0 ， 當(dāng)受到方向不變的豎直向上拉力F的作用時(shí)，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知，物體在第3s時(shí)受到的合力為________N；拉力F在第4s～6s的時(shí)間內(nèi)對(duì)物體做的功為________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液，影響人體健康。某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣，顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)受到強(qiáng)烈的吸引力，這是因?yàn)?/span>_________，但很快又受到光潔金屬網(wǎng)C對(duì)它的斥力，這又是因?yàn)?/span>_________________．離開金屬網(wǎng)C后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因?yàn)?/span>_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一小物塊A輕輕地放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有72g的水溢出；再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后，有64g的酒精溢出．則A在水中靜止時(shí)受到的浮力為 N，A的體積是 cm3 ， A的密度是 g/cm3 ． （酒精的密度是0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地面附近的物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

（1）你____（填“同意”或“不同意”）“物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)”的觀點(diǎn)，依據(jù)是_______。

（2）如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是__________N，分度值是__________N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處_______。

（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象_________。

（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成__________；

（5）若干年后，小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材__________（填“能”或“不能”）完成該探究。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電阻R的阻值不變，標(biāo)有“6V 6W”字樣，它的電阻是　 Ω．將R與燈泡L、電壓表（量程為0～3V）、電流表（量程為0～0.6A）和開關(guān)及合適的電源，連成如圖甲所示的電路．開關(guān)S閉合后，通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示．在保證電路中各器件都安全的情況下，燈泡L消耗的最大功率為 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）按如圖甲所示的方法測(cè)出金屬塊受到的重力，大小為____N。

（2）按如圖乙所示的方法測(cè)出金屬塊浸沒在水中 時(shí)排開水的體積，大小為____cm3。

（3）用公式F浮＝ρ水gV排計(jì)算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為____N。

（4）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時(shí)會(huì)____（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。

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