【題目】3月11日，日本發(fā)生大地震，造成核污染，引起世界各國恐慌。以下對于核能的理解正確的是( )

A. 核電站利用的是核聚變釋放的能量 B. 核能是再生能源

C. 馬上停止核能的開發(fā)和利用 D. 檢查核設施防止核泄漏

【答案】D

【解析】

核電站利用的是鈾核裂變釋放的能量，A錯

核能是不可再生能源，B錯

核能可以提供高能量服務于民，不能停止核能的開發(fā)和利用，C錯

檢查核設施防止核泄漏，D對

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常見的物質(zhì)是由極其微小的_____、原子構成的；炒菜時聞到香味，這一現(xiàn)象說明分子_____；通常液體分子之間的距離比氣體的_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線運動，在突然撤去水平拉力F的情況下。下列判斷正確的是

A.木塊m將向左傾倒

B.木塊m受到方向向右的摩擦力

C.木塊m對木塊M的摩擦力方向向右

D.木塊M受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】碼頭上輪船的汽笛能傳得很遠，是因為( )

A. 汽笛聲音調(diào)高 B. 汽笛聲音色好 C. 汽笛聲響度大 D. 汽笛聲傳播的速度快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在測量正方體金屬塊密度時：
（1）先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標尺的處．若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向側調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）．調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則被測金屬塊的質(zhì)量為g．
（2）用刻度尺測量金屬塊邊長的情4況如圖丙所示，則金屬塊邊長為mm，體積為cm3 ．
（3）根據(jù)密度公式代入數(shù)據(jù)計算，可知此金屬塊的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是一種資源，也是一種能源．古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石；冬季，在白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的�。铝杏嘘P說法正確的是（ ）
A.石頭裂開后密度減小
B.石頭裂開后密度增大
C.該方法利用水結冰后質(zhì)量變大，體積增大而使石頭裂開
D.該方法利用水結冰后質(zhì)量不變，體積增大而使石頭裂開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用“伏安法”測額定電壓為2.5V的小燈泡的燈絲電阻，他設計的實驗電路圖如圖甲所示。

（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整（滑片P向B端滑動時燈泡變亮）。

（2）閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是_______________-_。

（3）排除電路故障后，小明實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為______A。

（4）小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻，然后求出電阻的平均值，他的這種做法_________（填“合理”或“不合理”）

（5）通過實驗數(shù)據(jù)可知，該小燈泡的額定功率為_______W。

（6）小明________（填“能”或“不能”）用本次實驗的器材探究電流與電壓的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從物理學角度看，噪聲是發(fā)聲體做________發(fā)生的，計量聲音的強弱常用______做單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】核聚變只有在________和________才能進行．

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