【題目】如下圖所示，兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互擠壓后鉆在一起，說明分子間有_______；長時(shí)間擠壓在一起的鉛塊和金塊會(huì)相互滲透，說明分子______________。將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總_______V1+V2，（選填“小于”、“等于”或“大于”）這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間存在____________。

【答案】 吸引力 永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng) 小于 空隙

【解析】兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后，它們會(huì)黏在一起，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，說明了分子間有引力；將磨得很光滑的鉛塊和金塊長時(shí)間緊壓在一起，再將它們切開，可以看到它們互相滲入，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總小于V1V2，這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間存在空隙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手握?qǐng)A柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是：（ ）

A. 手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力 B. 水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力

C. 水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力 D. 水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開酒瓶瓶蓋，會(huì)聞到酒精的氣味，瓶蓋開啟時(shí)間長了，會(huì)不會(huì)使酒的酒精度（酒中酒精和酒的體積百分比）降低呢？小明認(rèn)為：酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同，若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會(huì)變化．因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判讀．于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材．測量酒的密度，操作過程如下：

甲．用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量；

乙．在燒杯中倒入適量的白酒．測出燒杯和白酒的總質(zhì)量；

丙．再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中，測出白酒的體積；

丁．計(jì)算出白酒的密度．

（1）同學(xué)們認(rèn)為小明測量白酒體積的過程有不足，請(qǐng)你補(bǔ)充：

不足a：____________________________；

不足b:_____________________________．

（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小明第一次測得白酒的質(zhì)量為46g，體積50mL．過了一段時(shí)間后，第二次測得白酒質(zhì)量是28.8g，體積是30mL．第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測得的白酒密度是________kg/m3，酒的酒精度__________ （升高/降低/不變），是因?yàn)榫凭舭l(fā)比水_______（快/慢）。

（3）“中國夢(mèng)---夢(mèng)之藍(lán)” 一瓶夢(mèng)之藍(lán)為500 mL，酒精度為42%，請(qǐng)計(jì)算這瓶酒的質(zhì)量________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的是“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，估計(jì)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻不小于10Ω，電源電壓恒為6V．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代表導(dǎo)線將實(shí)物電路補(bǔ)充完整．
（2）小明連接好電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，并注意觀察電壓表直至其示數(shù)為V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為W．
（3）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是： ．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行反思總結(jié)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為，利用本實(shí)驗(yàn)中給定的器材，測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，測量結(jié)果將更接近真實(shí)值，請(qǐng)?zhí)岢鲋С诌@一判斷的一個(gè)理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，額定電壓為6V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓一定．滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端時(shí)，燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）
A.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.5A
B.燈泡兩端的電壓為3V時(shí)，它消耗的電功率為1.5 W
C.燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時(shí)，燈泡消耗的電功率為3.2 W，此時(shí)燈絲的阻值為5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計(jì)各一個(gè)，砝碼若干，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測量工具是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面粗糙程度

物塊重G/N

物塊上升的高度h/m

沿斜面的拉力F/N

物塊移動(dòng)的距離L/m

機(jī)械效率

1

較粗糙（木塊﹣木板）

2.0

0.25

1.2

0.80

52%

2

同上

2.0

0.35

1.4

0.80

63%

3

同上

5.0

0.35

3.5

0.80

63%

4

較光滑（鐵塊﹣木板）

5.0

0.35

3.1

0.80

①該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與、、的關(guān)系．
②在第四次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)滑輪完全相同，用它們提起同一個(gè)物體，不計(jì)繩重和摩擦，則（ ）
A.甲較省力
B.乙較省力
C.甲的機(jī)械效率大
D.乙的機(jī)械效率大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小瑞同學(xué)在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）小瑞測焦距f時(shí)，將凸透鏡正對(duì)太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí)，測得光斑到透鏡的距離為12cm，將白紙?jiān)龠h(yuǎn)離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則f_________12cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2）調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于_______，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了________．

（3）如圖所示，此時(shí)光屏上恰好可以成清晰的像，則成的是______（填“倒立”或“正立”）_______（填“放大”、“縮小”或“等大”）的像，應(yīng)用此原理可以制成_______（填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”）。

（4）若將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離，則光屏應(yīng)向______ （填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使光屏上的像再次清晰。此時(shí)光屏上的像將_______（“變大”、“變小”或“不變”）

（5）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭逐漸變短，此時(shí)像將______（填“偏上”、“偏下”或者“不變”），為了使像回到光屏中央，可以將凸透鏡向_____移動(dòng)。

（6）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整___________．

（7）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為______（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）

（8）小瑞同學(xué)做完以上實(shí)驗(yàn)，想利用水透鏡來模擬視力的矯正，如圖甲所示，調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏的位置，使光屏上恰好成清晰的像，則此時(shí)像是_______（填“放大”、“縮小”或“等大”）的，他__________（填“從透鏡中抽出一定的水”或“向透鏡中注入一定的水”）后，光屏向左移動(dòng)，可以得到清晰的像。若光屏不動(dòng)，如圖乙，可以在水透鏡前放上一個(gè)______（填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“透明玻璃板”），也能使光屏上的像清晰，小瑞同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中模擬的是______（填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的矯正。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖6中（a）、（b）圖的情景表示了力的作用效果，其中圖（a）主要表示力能使物體的 發(fā)生改變；圖（b）主要表示力能使物體發(fā)生 ．圖（C），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的 有關(guān)；

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同步練習(xí)冊(cè)答案