14．一個蘋果的質(zhì)量約為0.3kg，要測量該蘋果的重力，圖中最適合的器材是（　　）
A．B．C．D．

分析 知道蘋果的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出蘋果的重力．然后再根據(jù)各個器材的量程做出選擇．

解答 解：蘋果的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N．
A、器材的量程是0～5N，可以測量該蘋果的重力；
B、器材的量程是0～2.5N，太小了，不可以測量該蘋果的重力；
C、器材的量程是0～2N，太小了，不可以測量該蘋果的重力；
D、器材的量程是0～1N，不可以測量該蘋果的重力；
故選A．

點評 此題主要考查的是學(xué)生對重力計算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．一根粗細均勻，長度為1m的木棒AB，將其浸沒在水中，并使其可繞B端的水平軸自由轉(zhuǎn)動．為使A端不上浮且維持木棒AB始終水平靜止．在A端對其施加一個（方向待求的）力FA=25N，已知木棒重G=100N，木棒的密度和水的密度關(guān)系為：ρ木=0.8ρ水，ρ水=1×103kg/m3．
求：（1）木棒所受浮力的大��；
    （2）力FA的力臂大��；
    （3）力FA的可能方向（推導(dǎo)后將相關(guān)角度標在圖中）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示：
（1）進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為78.4%（保留三位有效數(shù)字）．
（2）進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為2.4N，滑輪組做的有用功是0.3J；
（3）分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與物重或鉤碼重有關(guān)．

實驗次數(shù)
物理量		123
鉤碼重G/N246
鉤碼上升高度h/cm555
繩端拉力F/N11.7/
繩端移動距離s/cm151515
機械效率η66.7%/83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．一款能有效降低皮膚溫度的T恤衫，它具有吸濕排汗功能，加快汗液從人體吸收熱量，從而降低體溫，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．凝華B．熔化C．升華D．汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖中不屬于利用大氣壓工作的是（　�。�
A．
船由上游通過船閘駛往下游		B．
用吸管吸取飲料
C．
吸盤吸附在光滑的墻上		D．
用活塞式抽水機把水抽到高處

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖為小華同學(xué)從地上拿起一個雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，在這過程中，小華同學(xué)對雞蛋做的功約為（　　）
A．0．l JB．1JC．10 JD．100 J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．京津高鐵所用列車CRH3動車組（如圖）在試驗中跑出了394.3km/h的世界運營列車最高時速記錄．列車高速行駛時，若人靠近列車容易被吸進軌道，應(yīng)特別注意安全．從物理學(xué)的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的（　�。�
A．空氣流速減小，壓強增大B．空氣流速減小，壓強減小
C．空氣流速增大，壓強減小D．空氣流速增大，壓強增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的四種情景中，人正在對物體做功的是（　　）
A．
踢出去的足球在水平草地上滾動		B．
司機推汽車紋絲不動
C．
女孩把一箱報刊搬起來		D．
背著書包在水平路面上行走

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．照相機、攝像機已經(jīng)進入了普通家庭，它們的鏡頭相當于一個凸透鏡，拍攝時所成的像是倒立、縮小、實像．

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同步練習(xí)冊答案