一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如圖所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊在板A移動過程中,下列說法正確的是( )
A.A對桌面的壓強(qiáng)不變
B.A對桌面的壓力不變
C.A對桌面的壓力不斷變小
D.A對桌面的壓強(qiáng)不斷變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
十一假期,小明一家到臺山旅游,在佛開高速公路上看到彩虹嶺隧道入口有
一塊交通指示牌(如圖所示).請根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)“”表示 汽車進(jìn)入隧道后,限速80km/h。
(2)若汽車勻速駛過隧道用了4min,請通過計(jì)算判斷該車過隧 道時是否遵守交通規(guī)則.
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科目:初中物理 來源: 題型:
利比亞當(dāng)?shù)貢r間2011年3月19日18時45分起,法國、美國、英國等國家開始對利比亞實(shí)施代號為“奧德賽黎明”的軍事打擊。從一架沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)上先后落下三顆炸彈,在不計(jì)空氣阻力的條件下,在炸彈未落地之前,站在地面上的人看到飛機(jī)和三顆炸彈的運(yùn)動情況是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
假如一切物體間的摩擦力突然消失,我們的生活將會怎樣。四位同學(xué)對此做了下列猜想。其中不可能發(fā)生的是( )
A.靜止在水平路面上的車無法開動
B.我們將無法用筆寫字
C.沿鐵軌方向的風(fēng)可以把火車吹動
D.馬會很容易地拉車前進(jìn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小佳同學(xué)利用運(yùn)動鞋進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。
(1)如圖所示,他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,其目的是____________________;此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______________N。
(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的__________,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
(3)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。
(4)分析圖像可得結(jié)論:_________________________________________。
(5)若他拉著運(yùn)動鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02 m/s變?yōu)?.04 m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將________。(選填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示。
(1)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是什么?
(2)圖乙和圖丙探究的問題是什么?
(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。分析評估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩支相同的試管內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中的液體對管底壓強(qiáng)的大小p甲_______p乙。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2011年5月22日,一場大規(guī)模龍卷風(fēng)襲擊美國密蘇里州喬普林心臟地帶,造成上百人死亡,數(shù)百座房屋和大量車輛被毀。龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中(如圖所示),龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是( )
A.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
B.龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力
C.龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大,壓強(qiáng)小
D.龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電,將物體吸上天空
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列自然現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.春天,河里的冰化成水 B. 夏天,清晨草葉上出現(xiàn)露珠
C.秋天,雨后的路面被風(fēng)吹干了 D. 冬天,空中大雪紛飛
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