探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中,某同學(xué)按如圖1所示的電路圖連接實物,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖2實物電路連接好.要求滑片在右端時滑動變阻器連入電路的阻值最大.
步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開關(guān)S后,使R兩端的電壓成整數(shù)倍變化,如2V、4V、6V,分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍變化.
步驟2:保持每次定值電阻兩端電壓不變,換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍變化,如5Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
(1)“步驟1”的設(shè)計目的是為了探究______.
(2)當某同學(xué)在按“步驟2”做時,選一個“5Ω”的電阻,測得電流表示數(shù)為0.2A,當換“10Ω”來做時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A(不考慮溫度對電阻的影響),你認為電流表的度數(shù)將會______(填“大于”或“小于”)0.1A,滑片應(yīng)該向______(填“左”或“右”)移動.
由電路圖可知,電源、開關(guān)、滑動變阻器、定值電阻、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表與定值電阻并聯(lián),滑片在右端時滑動變阻器連入電路的阻值最大.則將滑動變阻器滑片左邊的電阻連入電路,即將接線柱接在左下邊的接線柱,實物電路圖如圖所示.

(1)由實驗步驟1可知,實驗時控制電阻兩端電壓不變而改變電阻阻值,測出通過電阻的電流,實驗是為了探究電流與電阻的關(guān)系.
(2)步驟2中,定值電阻由“5Ω”換為“10Ω”,根據(jù)串聯(lián)分壓,其兩端電壓也會相應(yīng)增大,因此,電流不會從O.2A變小到0.1A,而是大于這一數(shù)值;
要想使電流減小一倍,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向右移動,使定值電阻兩端的電壓保持與第一次相同才行.
故答案為:如上圖;
(1)電流與電壓的關(guān)系;(2)大于;右.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學(xué)用如圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”。
(1)在連接電路時,開關(guān)必須        ,在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到       (最左端、最右端);閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)為0.4A,則定值電阻R的阻值是       ;現(xiàn)將它換成20Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步應(yīng)進行的操作是:                       
(2)小明同學(xué)按上面的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測得相應(yīng)的電流如下表,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻       反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律       (填“相符”或“不符”),其原因是                           

次數(shù) 
R(Ω)
I(A)   
1           
2           
0.40           
2           
4                     
0.32             
3                
6                
0.25                 
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中:
(1)利用如圖(甲)所示實驗電路,探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時:

①需要      個定值電阻。
②滑動變阻器的作用是                                         。
③利用實驗數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線,與圖13(乙)中的        最接近。
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
表1 U=3V
實驗次序
R/Ω
I/A
1
5
0.6
2
10
0.3
3
20
0.15
表2 R=20Ω
實驗次序
U/V
I/A
1
2
0.1
2
4
0.2
3
6
0.3
分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:________________________________________。
分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華在研究“通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體電阻之間的關(guān)系”中得出的實驗數(shù)據(jù)如下表,由此可以得出結(jié)論:當________________________一定時,_____________(此空填表達式)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

用如圖的實驗裝置來研究電流跟電壓的關(guān)系.
表1:
電壓(V)246
電流強度(A)0.40.81.2
表2:
電壓(V)246
電流強度(A)0.20.40.6
(1)用鉛筆代替導(dǎo)線連接實物圖(測導(dǎo)線AB電阻時).
(2)用導(dǎo)線AB和用導(dǎo)線CD的實驗記錄分別如表1和表2.
從以上實驗數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn):同一導(dǎo)體中電流與______;在相同電壓下,通過導(dǎo)線AB和CD的電流不同,說明不同的導(dǎo)體對電流的______是不同的,且通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路圖,電源電壓不變同閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向上移動時,下列說法正確的是( 。
A.燈泡L變暗,電壓表示數(shù)變小 
B.燈泡L變亮電壓表示數(shù)不變 
C.電路消耗的總功率變小,電壓表示數(shù)不變 
D.電路消耗的總功率變小,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明設(shè)計了一個道路限載報警器(圖甲),R0是變阻器,R是壓敏電阻。R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙。當超載車輛通過壓敏電阻時,限載報警器就會報警。

(1)調(diào)試好電路,閉合開關(guān)S1和S2,當超載車輛通過時,限載報警器會     (填“燈亮”、“鈴響”)
(2)一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強得多。若把村道路限載報警器應(yīng)用到主干道,就要適當調(diào)高報警的限載重量,下列操作可行的是      (填編號)。
A.把變阻器R0的滑片適當左移
B.把電源1的電壓適當增大
C.把彈簧AB的A端適當左移
D.把電磁鐵C適當右移

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在如圖所示的電路中,電阻R1=6Ω,R2=8Ω,電源電壓及定值電阻的阻值未知。當開關(guān)S接位置1時,電流表的示數(shù)為0.4A,則此時兩端的電壓是_______V;當開關(guān)S接位置2時,電流表的示數(shù)將大于______A且小于0.4A。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列說法中正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)變大B.電壓表的示數(shù)變大
C.燈泡L變暗D.電路中的總功率變大

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同步練習(xí)冊答案