小明設(shè)計(jì)了一個(gè)道路限載報(bào)警器（圖甲），R0是變阻器，R是壓敏電阻。R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙。當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時(shí)，限載報(bào)警器就會(huì)報(bào)警。

（1）調(diào)試好電路，閉合開關(guān)S1和S2，當(dāng)超載車輛通過時(shí)，限載報(bào)警器會(huì)     （填“燈亮”、“鈴響”）
（2）一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強(qiáng)得多。若把村道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道，就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警的限載重量，下列操作可行的是      （填編號(hào)）。
A．把變阻器R0的滑片適當(dāng)左移
B．把電源1的電壓適當(dāng)增大
C．把彈簧AB的A端適當(dāng)左移
D．把電磁鐵C適當(dāng)右移
（1）鈴響　 （2）AC

試題分析：（1）觀察圖乙可見壓敏電阻R0的阻值隨著壓力的增大而減小。閉合開關(guān)S1和S2，當(dāng)超載車輛通過時(shí)，壓敏電阻的阻值減小，通過電磁鐵線圈電流增大，磁性最強(qiáng)，銜鐵被吸下來，燈熄滅，電鈴電路接通會(huì)響．
（2）要想提高報(bào)警器的限載重量，必須增大電路中的電阻，減小電磁鐵線圈中的電流，A選項(xiàng)說法正確；
觀察甲圖可見，銜鐵部分實(shí)際上是一個(gè)杠桿，如果不改變電磁鐵電路中的電流，可以讓銜鐵被吸下來的磁力加大，將彈簧向左移增大阻力臂或者將電磁鐵向左移減小動(dòng)力臂都可達(dá)到目的．C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；把電源1的電壓適當(dāng)增大，電路中電流增大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，降低了報(bào)警的限載重量，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)A、C符合要求，選填A(yù)C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
（1）甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖—16所示的電路。

A．請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的三處錯(cuò)誤：                                                 ，
                        _    ,____________________________
B．該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的，是           ，應(yīng)換成           ，理由是：                                      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空1分，共4分）回顧我們學(xué)習(xí)過的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
 
(1)在甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后，觀察到磁場(chǎng)中的導(dǎo)體ab發(fā)生運(yùn)動(dòng)的是_____（填“甲”或“乙”）；若把甲圖中的磁體N、S極上下對(duì)調(diào)，再閉合開關(guān)，則與對(duì)調(diào)前相比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么不同？                                                             。
(2)在丙、丁兩圖中，演示物體對(duì)外做功本身內(nèi)能減少的實(shí)驗(yàn)是________（“丙”或“丁”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：                                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中，某同學(xué)按如圖1所示的電路圖連接實(shí)物，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖2實(shí)物電路連接好．要求滑片在右端時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大．
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成整數(shù)倍變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍變化．
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
（1）“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究______．
（2）當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的度數(shù)將會(huì)______（填“大于”或“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向______（填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電路中電源電壓不變，當(dāng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，圖中各表的示數(shù)變化情況是電壓表V1的不變，V2的__________，電流表A的________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩地相距50km，在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，甲乙兩地檢修員先后用相同的電源和電流表做成的測(cè)量?jī)x如圖，進(jìn)行了如下測(cè)量，將測(cè)量?jī)x接入ab時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，將測(cè)量?jī)x接入cd時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A．則短路位置離甲地（　�。�

A．40km              B．33.3km              C．16.7km               D．10km

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一火警報(bào)警電路的示意圖．其中R3為用某種材料制成的傳感器，這種材料的電阻率隨溫度的升高而增大．值班室的顯示器為電路中的電流表，電源兩極之間接一報(bào)警器．當(dāng)傳感器R3 所在處出現(xiàn)火情時(shí)，顯示器的電流I、報(bào)警器兩端的電壓U的變化情況是(　　)
A．I變大，U變小B．I變小，U變大
C．I變大，U變大D．I變小，U變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩電阻R1=6Ω，R2=9Ω，當(dāng)它們串聯(lián)接在電源電壓為3V的電路兩端，通過它們的電流I=   A，加在R1、R2兩端的電壓之比U1：U2=     ��；當(dāng)R1、R2并聯(lián)接在原電路中，通過R1、R2的電流之比I1：I2=        ，通過R1、R2的發(fā)熱之比Q1：Q2=         ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω，電源電壓為6V。開關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)的過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的條件是（　�。�
A．電壓表最小示數(shù)是1V
B．滑動(dòng)變阻器滑片允許滑到最左端
C．電路中允許通過的最大電流是0.6A
D．滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的過程中，電流表先達(dá)到最大量程

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