2.作為電路中極其重要的元件之一,電源本身也有電阻,如干電池,我們可以把它看成由一個電壓為U的理想電源與一個阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖甲所示,為了測量U和r,某同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示電路,已知R1=7Ω,R2=4.5Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S,S1時,電壓表讀數(shù)為1.40V,當(dāng)閉合開關(guān)S,S2時,電壓表讀數(shù)為1.35V,則理想電源電壓U=1.5V,電池內(nèi)阻r=0.5Ω,多次測量往往能減少誤差,該同學(xué)把電阻換成電阻箱,變換阻值,測出了多組電阻值(用R表示)與相對應(yīng)的電壓表示數(shù)(用U′表示),然后他做出了$\frac{1}{U′}$與$\frac{1}{R}$的關(guān)系圖象如圖丙所示,這條直線與縱軸的交點越向上遠(yuǎn)離坐標(biāo)原點,說明電源電壓U越小(選填“越大”、“越小”或“不變”).

分析 (1)當(dāng)閉合開關(guān)S,S1時,R1與r串聯(lián);當(dāng)只閉合S2時,R2與r串聯(lián);根據(jù)電阻的串聯(lián)特點和歐姆定律分別得出等式,聯(lián)立等式即可求出電源的電壓和電源的內(nèi)阻.
(2)結(jié)合圖象得出$\frac{1}{U′}$與$\frac{1}{R}$的關(guān)系,進(jìn)而可知電源電壓的變化.

解答 解:(1)當(dāng)閉合開關(guān)S,S1時,R1與r串聯(lián);根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律得:
電源電壓U=U1+I1r=U1+$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$r=1.40V+$\frac{1.40V}{7Ω}$×r-----①
當(dāng)閉合開關(guān)S,S2時,R2與r串聯(lián);根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律得:
電源電壓U=U2+I2r=U2+$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$r=1.35V+$\frac{1.35V}{4.5Ω}$×r-----②
由①②兩式可得:U=1.5V,r=0.5Ω.
(2)由圖象可知:$\frac{1}{U′}$隨$\frac{1}{R}$的變大而變大,所以,這條直線與縱軸的交點越向上遠(yuǎn)離坐標(biāo)原點,說明$\frac{1}{R}$的越大,則$\frac{1}{U′}$越大,所以U′變小,即電源提供的電壓U越小.
故答案為:1.5V;0.5Ω;越。

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用等效方法來處理時知道電源的電壓不變,而對于圖象的分析中應(yīng)注意$\frac{1}{U′}$值的變化表示的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),此時它的A端是N極(選填“N”或“S”),電源的a端是正極(選填“正”或“負(fù)”).滑動變阻器的滑片向右調(diào)節(jié),則通電螺線管的磁性變強(選填“強”或“弱”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.請根據(jù)圖中小磁針北極的指向,在導(dǎo)線中標(biāo)出電流的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“在伏安法測電阻”的實驗中:

(1)若待測電阻約為10Ω,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整(要求:滑片向左移動時,電流表示數(shù)變。
(2)開關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè),接下來,該同學(xué)必須進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)指針歸零.
(3)測量時,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則I=0.24A,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=10.0Ω.完成一次試驗后,小李又調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行測量,這樣做可以達(dá)到多次測量求平均值,減小誤差的目的.
(4)若待測電阻約為數(shù)百歐,電源電壓約3V,要想測出此待測電阻,
①上述方法是否可行?不可行,原因是電路中最大電流小于電流表的分度值,無法測量電流的大小.
②小虎利用現(xiàn)有器材和電阻箱R0(0~9999Ω,5A),設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,實驗過程如下:
A.電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點1時,電壓表的讀數(shù)為U1
B.閉合S1,將S2撥到觸點2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時,電壓表的示數(shù)為U2,則待測電阻的阻值Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R0(用字母:U1;、U2、R0表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.作出圖中所缺的光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的簡單機械,屬于省力杠桿的是( 。
A.
托盤天平
B.
筷子
C.
鉗子
D.
火鉗

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”.將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離.
(1)本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球動能的大小是通過觀察木塊運動的距離來判斷的.
實驗
次數(shù)
鋼球
質(zhì)量/g
鋼球下擺
高度/cm
木塊滑行
距離/cm
1202020
2402058
36020 
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到達(dá)豎直位置的速度相同,從而探究動能與質(zhì)量的關(guān)系.
(3)在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度.你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用甲同學(xué)的建議.
(4)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:在速度一定時,質(zhì)量越大動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:

(1)安裝實驗器材時,小亮應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行:
(2)測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度為69℃;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示,由圖可知,當(dāng)加熱到8min末,試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是固液共存態(tài),該物質(zhì)為晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1阻值為5Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑片P由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)減小
B.電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變
C.當(dāng)滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為1V
D.當(dāng)滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.24A

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