在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要______根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:____________,改進方法是____________。
科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型:實驗題
探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系。
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大________。
(2)閉合開關(guān),向左移動滑動變阻器滑片P,電流表示數(shù)將__________(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表示數(shù)應(yīng)__________(選填“變大”“不變”或“變小”)
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測得的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5 A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為__________V。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線___________。
(5)分析上表中的數(shù)據(jù),你能得出探究結(jié)論是:__________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習(xí)題 題型:單選題
(題文)下圖中各實驗結(jié)論中,不能解釋對應(yīng)的生活應(yīng)用或工作原理的是
A. 做功沖程 B. 照相機
C. 僵持的“人象大戰(zhàn)” D. 滑動變阻器
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,某同學(xué)在做“測量小燈泡的電阻”的實驗時,誤將電流表和電壓表調(diào)換了位置。閉合開關(guān)S后,下列現(xiàn)象中會發(fā)生的是
A. 電壓表被燒壞 B. 小燈泡不亮
C. 小燈泡被燒壞 D. 電流表被燒壞
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量多少的裝置,R1是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就能知道油箱?nèi)油量的多少。則
A. 油量增加,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
B. 油量增加,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
C. 油量減少,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
D. 油量減少,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:填空題
某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2 V,則L1兩端的電壓為________,L2兩端的電壓為________。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:實驗題
在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小陽把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示。
(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB、BC及AC時,閉合開關(guān)S后測得的數(shù)據(jù)是UAB=0 V,UBC=12 V,UAC=12 V,則故障可能是______。
(2)故障排除后,實驗正常進行,小陽測得了一組數(shù)據(jù)如下表所示:
(3)小陽由此數(shù)據(jù)得到一個普遍的結(jié)論,即“串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和”。小明認(rèn)為小陽所得的實驗結(jié)論是不可靠的,他僅僅靠一組實驗數(shù)據(jù)測量是不能得到一個普遍結(jié)論的,要想得到一個具有普遍意義的實驗結(jié)論,小明建議小陽接下來應(yīng)該采取的做法是______________。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,小雨同學(xué)用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=3V,UBC=3V,UAC=6V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A. 整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C. 改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)題 題型:單選題
下面三個電學(xué)實驗:a.探究電流與電壓的關(guān)系;b.探究電流與電阻的關(guān)系;c.伏安法測電阻都要用到滑動變阻器,關(guān)于滑動變阻器,下列說法錯誤的是
A. 三個實驗中,它都起保護電路的作用
B. 三個實驗中,它都起改變部分電路兩端電壓的作用
C. 三個實驗中,它都起完成多次測量求平均值的作用
D. 三個實驗閉合開關(guān)前,滑片都要調(diào)到最大阻值處
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