【題目】熱氣球在空中勻速上升的過(guò)程中,它的( )
A.動(dòng)能增大,勢(shì)能不變,機(jī)械能增大
B.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
C.動(dòng)能減小,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變
D.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年7月,李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?/span>_____而形成的_____像,真正的蝦在水中_____ (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點(diǎn)向_____(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝_______(上/下).
②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是(_________)
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向_______(左/右)移,并將凸透鏡向________(左/右)移.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高,在這個(gè)過(guò)程中,溫度計(jì)內(nèi)的水銀的 在增大(選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是 ( )
A.機(jī)械效率不可能達(dá)到100%
B.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機(jī)械效率可能會(huì)大于100%
C.滑輪組的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
D.杠桿的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用天平測(cè)質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,小華填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。
(2)如果測(cè)量某物體的質(zhì)量,砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖9所示,天平橫梁平衡,則該物體的質(zhì)量是_____克。
(3)小華發(fā)現(xiàn)50克的砝碼有些磨損,那么他測(cè)出物體的質(zhì)量比物體真實(shí)的質(zhì)量要_________(選填大或。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,平面鏡前一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S和它的兩條光線,請(qǐng)?jiān)趫D中作出S在平面鏡中的像,并作出這兩條光線的反射光線。
(2)將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取兩支同樣的溫度計(jì),一支用浸有酒精的棉花包住了玻璃泡,將它們放在同一環(huán)境中,則( )
A. 包有棉花的溫度計(jì)示數(shù)大 B. 包有棉花的溫度計(jì)示數(shù)小
C. 兩支溫度計(jì)的示數(shù)一樣 D. 要看實(shí)際情況而定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)喇叭響起“我和你,心連心,共住地球村…”的男聲演唱時(shí),小周和小楊齊聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的( )
A.音調(diào)不同 B.響度不同
C.音色不同 D.聲速不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“影響電阻大小的因素“實(shí)驗(yàn).1、2、3是三根鎳鉻合金絲,1和2橫截面積相同、長(zhǎng)度不同;2和3長(zhǎng)度相同、橫截面積不同.當(dāng)1、2分別接入電路時(shí),電流表示數(shù)分別為I1、I2,且I1>I2,說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān).再換將3接入該電路時(shí),電流表示數(shù)為I3,且I3>I2,說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān).
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