【題目】當(dāng)喇叭響起“我和你,心連心,共住地球村…”的男聲演唱時,小周和小楊齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的( )
A.音調(diào)不同 B.響度不同
C.音色不同 D.聲速不同
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是:
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
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【題目】熱氣球在空中勻速上升的過程中,它的( )
A.動能增大,勢能不變,機械能增大
B.動能不變,勢能減小,機械能減小
C.動能減小,勢能增大,機械能不變
D.動能不變,勢能增大,機械能增大
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【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具.如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖,它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成.電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力,連接轎廂的兩根鋼絲繩非?拷,轎廂與對重的運動方向始終相反.對重的質(zhì)量為400kg,空轎廂的質(zhì)量是500kg,額定載重量是1000kg,某次電梯滿載上升時的v﹣t圖象如圖乙所示.不計鋼絲繩重力和一切摩擦.(g=10N/kg)
(1)電梯勻速上升的高度是多少?
(2)電梯勻速運動階段,對重的重力做的功是多少?
(3)電梯勻速運動時,電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率是多少?
(4)簡述對重的作用.(至少兩條)
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【題目】如圖甲所示,在相同的五個瓶子里裝不同量的水,用嘴分別對著瓶口吹氣,回答下列問題:
(1)用嘴對著五只瓶口吹氣,五只瓶子均能發(fā)出聲音的原因是什么?
(2)每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎?為什么?
(3)應(yīng)用上述實驗結(jié)論說明圖乙中,吹笛子時,用手指堵住不同的笛孔,能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的原理.
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【題目】學(xué)習(xí)了奧斯特實驗后.小軍和小民認(rèn)為:通電的螺線管周圍也存在磁場。可是.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了右圖甲所示的實驗電路.運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場。
(l)小軍使用小磁針來進(jìn)行探究。他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示,改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示。
根據(jù)小軍的實驗.可以得出的結(jié)論是:
a.通電螺線管外部,中心軸線上各點的磁場方向是相同的;除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點的磁場方向是__ __的;
b.通電螺線管外部各點的磁場方向還與_____方向有關(guān)。
(2)小民的實驗方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上。通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒有變化。根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:
通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的 磁體的磁場相似。
(3)小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢?
小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn):從通電螺線管的一側(cè)看去,通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的。
小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: 。
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【題目】
①春天,冰雪融化匯成溪流;
②夏天,自來水水管“出汗”;
③秋天,草叢上凝結(jié)出露珠;
④冬天,冰凍的衣服晾干.
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【題目】某同學(xué)離平面鏡4米,像和他之間的距離是 米,當(dāng)他以1米/秒的速度向平面鏡走近時,那么像向平面鏡的移動速度是 米/秒,這時平面鏡中像的大小 (變大、變小、不變)
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