11.如圖所示,小車從斜面上下滑到水平木板上,由于受到摩擦力的作用,在水平木板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來;把木板換成玻璃板,小車運(yùn)動(dòng)距離更長一些;接下來假設(shè)水平面是光滑的,小車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng). 牛頓在伽利略等科學(xué)家的理論和實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)出:一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

分析 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯孔枇?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,摩擦阻力是小車最終停止的原因,實(shí)驗(yàn)中,需要控制小車的初速度要相同;通過小車的運(yùn)動(dòng)距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大小;進(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況.

解答 解:①小車從斜面上下滑到水平木板上,由于受到摩擦力的作用,在水平木板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來;
②假設(shè)水平面是光滑的,摩擦力為零,則小車在水平方向上不受力的作用,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
③通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推測可知,一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)..
故答案為:摩擦;光滑; 靜止;勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 注意探究牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)中,確保讓小車從斜面的同一高度滑下,才可以通過小車在水平面上滑行的距離,探究小車的運(yùn)動(dòng)與接觸面的粗糙程度的關(guān)系.并且要注意在本實(shí)驗(yàn)中控制變量法和科學(xué)推理法的運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.周末放學(xué)后,小強(qiáng)乘坐客車回家,在行駛的客車上以小強(qiáng)為參照物,則客車是靜止.駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,是由于快速行駛的汽車,一旦發(fā)生碰撞,車身就停止運(yùn)動(dòng),而乘客由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的困素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)通過實(shí)驗(yàn),觀察比較圖甲和圖乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)探究壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的關(guān)系時(shí),用到的科學(xué)研究方法是控制變量法(選填:轉(zhuǎn)換法、控制變量法、等效替代法).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.一輛小車在平直的公路上行駛,所受阻力F與行駛速度的平方(v2)成正比,關(guān)系為F=kv2,其中k為常數(shù),如這輛小車以恒定的功率P從靜止開始加速,試證小車的最大速度v=$\root{3}{\frac{P}{k}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆的兩端,保持靜止,左手指受到的壓力為F1,壓強(qiáng)為p1,右手指受到的壓力為F2,壓強(qiáng)為p2,下列判斷正確的是( 。
A.F1=F2  p1<p2B.F1<F2  p1=p2C.F1=F2  p1=p2D.F1>F2  p1=p2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在國際單位制中,質(zhì)量的單位是( 。
A.PaB.NC.kgD.m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在人類探索宇宙的歷程中,古希臘大文學(xué)家托勒玫提出了以地球?yàn)橛钪嬷行牡牡匦恼f.1400多年后,波蘭天文學(xué)家哥自尼創(chuàng)立日心說,向人們描繪了一個(gè)全新的宇宙.此后,物理學(xué)家牛頓創(chuàng)立的萬有引力理論,則使人們能用統(tǒng)一的理論來認(rèn)識(shí)大體運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.磁懸浮列車是一種用電磁力使列車“浮”起來,再通過牽引力使列車開動(dòng)的先進(jìn)車輛.它利用磁懸浮使列車脫離與地面的接觸,使摩擦減。ㄔ龃/減。瑥亩鴺O大地提高運(yùn)行速度,“浮”起來的列車對(duì)軌道有(有/沒有)向下的作用力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.比值定義法是物理學(xué)常用的方法之一,如速度概念就是用路程與時(shí)間的比值定義的.在比較電流強(qiáng)弱時(shí),我們可以同樣采用比值定義,可以把通過導(dǎo)體橫截面積的電量(Q)與時(shí)間(T)比值定義電流強(qiáng)度,即I=$\frac{Q}{T}$,國際單位制中,電量的單位庫倫(C),時(shí)間的單位秒(s),1C/s=1A,已知通過一燈泡的電流0.2A,則0.2A表達(dá)的物理意義是每秒通過燈絲橫截面的電荷量為0.2C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案