(聊城中考)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,鄭能同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像.

(1)為了探索像和物的大小關(guān)系,他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后,則蠟燭B________(填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,前后左右移動(dòng)蠟燭B,直至看上去____________________,由此得出平面鏡所成的像和物大小相等.

(2)鄭能同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等.據(jù)此,用圖乙所示方法測(cè)視力時(shí),鏡中視力表的像到人的距離為________m.



(1)不需要 與A的像完全重合 (2)4.6 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在商店內(nèi)常看到這樣的情景:買陶瓷的顧客都會(huì)拿起陶瓷,然后輕輕敲一敲,把陶瓷放在耳朵邊聽聽,最后才決定買哪個(gè).你認(rèn)為這樣做有依據(jù)嗎?為什么?請(qǐng)用聲學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋一下.

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設(shè)光在真空中的傳播速度為v1,在水中的傳播速度為v2,在普通玻璃中的傳播速度為v3,則它們的大小關(guān)系是(  )

A.v1<v2<v3                                  B.v1>v2v3

C.v1>v2>v3                                  D.v1v2v3

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 (邵陽(yáng)中考)今年“六·一”兒童節(jié),“心得樂(lè)”面對(duì)面愛心捐助活動(dòng)在我市城南公園舉行,楊楊收到了愛心人士捐贈(zèng)的新衣服.當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時(shí),他在穿衣鏡中的像將(  )

A.逐漸變大                B.逐漸變小   C.大小不變     D.遠(yuǎn)離穿衣鏡

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(龍巖中考)如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是(  )

A.蠟燭在玻璃板中成的是實(shí)像

B.蠟燭在玻璃板中成的像比實(shí)物大

C.蠟燭移近玻璃板時(shí),像會(huì)遠(yuǎn)離玻璃板

D.蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等

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 (云南中考)如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)除圖1所示的實(shí)驗(yàn)儀器外,還需用到的測(cè)量工具是________.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃板要與紙面______放置.沿玻璃板畫一條直線MN代表______的位置,然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像.這個(gè)像是由于光的______形成的.

(3)圖2是某小組同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系.分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點(diǎn):像和物到平面鏡的距離______;像和物的連線與平面鏡______.有同學(xué)將白紙沿直線MN對(duì)折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合,所以平面鏡成像的特點(diǎn)又可表述為:平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面______.

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物體到凸透鏡的距離叫______,用字母u表示,像到凸透鏡的距離叫______,用字母v表示.

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如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26 cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像.下列說(shuō)法正確的是(  )

A.該凸透鏡的焦距大于13 cm

B.只將凸透鏡向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像

C.只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰縮小的像

D.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

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(2015•恩施)據(jù)觀察,教室的寬度最接近于

A. 60mm     B. 8dm     C. 8m     D. 60m

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同步練習(xí)冊(cè)答案