分析 (1)首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,順序是:重力一定有,彈力看四周,分析摩擦力,不忘液氣浮;
(2)力的示意圖:用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向.
作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),是平衡力的長(zhǎng)度要相等.
解答 解:在豎直方向上,物體受到了重力和支持力的作用,這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,是一對(duì)平衡力.在水平方向上受到向右拉力和水平向左摩擦力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,如圖所示:
點(diǎn)評(píng) 畫力的示意圖目的是表示力的三要素,抓住這一點(diǎn)才能有的放矢.當(dāng)然,畫圖前的受力分析也是必不可少的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.44A,2.1V | B. | 0.44A,10.5V | C. | 2.2A,2.1V | D. | 2.2A,10.5V |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
L(m) | 0.45 | 0.40 | 0.35 | 0.30 |
W額外(J) | 0.90 | 0.80 | 0.70 | 0.60 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 像變大,像與人間的距離也變大 | B. | 像變小,像與人間的距離也變小 | ||
C. | 像大小不變,像與人間距離也不變 | D. | 像大小不變,像與人間距離變小 |
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