【題目】電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速（大/�。豢諝庵械穆曀偌s為m/s．聲音在氣體中的傳播速度聲音在液體中的傳播速度，聲音在固體中的傳播速度．（選填“大于/等于/小于”）

【答案】大；340；小于；小于
【解析】電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，因為光速遠(yuǎn)大于聲速聲音；通常情況下，15℃時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，聲音在液體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，小于在固體中的傳播速度.
故答案為：大；340；小于；小于15℃時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，光速比聲速快的多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出．在這個過程中，燃料的 能轉(zhuǎn)化為 能，傳給水和水蒸氣．水蒸氣把塞子沖出時，水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為塞子的 能．圖 中（選填“2”或“3”）汽油機(jī)的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的，而圖示的另一個工作過程叫 沖程．若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，那么，每秒鐘完成 個工作循環(huán)， 個沖程，燃?xì)馔苿踊钊龉Φ拇螖?shù)為 次．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是0．15m2。

求：（1）小宇的重力。

（2）小宇雙手倒立時對地面的壓強(qiáng)。（g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能分辨出鐘聲和鼓聲的主要依據(jù)是（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晶體溫度在熔點時可能處于的狀態(tài)是（ ）
A.固態(tài)、液態(tài)、固液共存這三種情況都有可能
B.一定是固態(tài)
C.一定是固、液共存狀態(tài)
D.一定是液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在高山上用普通的鍋無法煮熟食物，是因為高山上氣壓低，水的沸點 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)發(fā)展的歷程中，許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)，下列敘述正確的是（ ）
A.伽利略提出了“萬有引力”
B.牛頓首先通過實驗分析得出，物體的運動不需力來維持
C.托里拆利最早通過實驗測量出了大氣壓的值
D.阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，以下說法正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量

D．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)．實驗前沒有掛鉤碼時，杠桿如圖a所示，可將左端的平衡螺母向 （左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼共重4N，小明在B位置可施加 N豎直向下的力使杠桿在水平位置平衡，水平位置的好處是： ．

（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動．使杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （變大/變小/不變）．

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同步練習(xí)冊答案