1．關(guān)于物質(zhì)的質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（　�。�
A．平常我們所說的“鐵比棉花重”是指鐵比棉花質(zhì)量大
B．一支正在燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量不斷減小，密度不斷減小
C．一杯水倒掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變
D．密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比

分析 ①相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量與密度成正比；
②物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量；密度是物質(zhì)本身的一種特性，決定于物質(zhì)的種類和狀態(tài)，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)．

解答 解：
A、從題意中可以明確“鐵比棉花重”指的是單位體積鐵的質(zhì)量比單位體積棉花的質(zhì)量大，也就是說鐵的密度比棉花的密度大．此選項錯誤；
B、質(zhì)量指物體所含物質(zhì)的多少，蠟燭在燃燒時，所含的物質(zhì)在減少，故質(zhì)量減��；密度是物質(zhì)的一種特性，是質(zhì)量與體積的比值，與物體的材料、狀態(tài)有關(guān)，蠟燭燃燒時，質(zhì)量和體積都在減小，但其質(zhì)量與體積的比值（即密度）不變，所以密度的大小不變；選項B錯誤；
C、一杯水倒掉一半后，所含的物質(zhì)在減少，故質(zhì)量減��；同時質(zhì)量和體積都在減小，但種類和狀態(tài)都不變，所以密度不變．選項C正確；
D、密度是物質(zhì)本身的特性，決定于物質(zhì)的種類和狀態(tài)，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)．此選項錯誤．
故選C．

點評 此題考查的是我們對質(zhì)量和密度概念的理解和應(yīng)用，屬于基本概念的考查，正確、全面理解概念是解答的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．2014年5月15日，中國商飛公司C919大型客機首架機的前機身部段成功下線．該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團制造的具有世界先進水平的鋁鋰合金．小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對一塊圓柱型實心鋁鋰合金的密度進行了測量．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)節(jié)好的天平測量合金的質(zhì)量，平衡時砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖甲所示，合金的質(zhì)量是92g．
（2）量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3．放入合金時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，合金體積為40cm3，計算出合金的密度為2.3g/cm3．
（3）測量合金體積的操作中水可能濺出，引起密度測量值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．正確的操作是用細線懸掛合金緩慢浸沒在水中，既能防止水濺出，還可以避免損壞量筒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在教學(xué)樓里張貼著禁止大聲喧鬧的標志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要喧嘩，要養(yǎng)成輕聲講話的習(xí)慣，從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的響度；從控制噪聲的角度分析，這是通過防止噪聲產(chǎn)生方式控制噪聲．聽到上課鈴聲，同學(xué)趕快進入教室，說明聲可以傳遞信息，物理課上，老師從左向右依次敲擊水瓶琴，如圖所示，聽到聲音的音調(diào)會越來越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖為一種測量環(huán)境濕度的儀器和它的簡化工作原理圖．電源電壓恒為6V，定值電阻R=10Ω，R0為濕敏電阻，R0隨環(huán)境濕度的增加而減少，R0的阻值范圍為10Ω～20Ω，電壓表接入電路的量程為0～3V，電流表接入電路的量程為0～0.6A．閉合開關(guān)S，當環(huán)境的濕度增加時，在保證兩表安全的情況下，下列說法正確的是（　�。�
A．R0兩端的電壓變大
B．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
C．經(jīng)過R0的最大電流為0.5A
D．電阻R消耗的功率范圍為0.4W～0.9W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在幫家里收拾廢舊物品時小明發(fā)現(xiàn)有兩個外形相同，額定電壓都是220V，但額定功率看不清楚的白熾燈泡．請你簡要寫出兩種方法，來判斷哪一個的額定功率比較大？

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6．若一太陽能熱水器內(nèi)裝有100千克溫度為20℃的水，陽光照射一天后，水溫升高到70℃，則熱水器內(nèi)的水吸收了2.1×107焦的太陽能，這是通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）改變了水的內(nèi)能．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．為了減小污染我市的出租車都改用天然氣做燃料，汽車發(fā)動機在做功沖程中是燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．已知天然氣的熱值g=4×107J/m3，如果完全燃燒10dm3天然氣，放出的熱量為4×105J．

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10．某學(xué)校為美化校園環(huán)境，需要建立一座大理石雕像，如圖所示，所選模特的質(zhì)量為50kg，要塑造的雕像高度是模特的2倍，已知ρ大理石=2.7×103kg/m3，人的密度與水相近，試估算這座雕像的體積是0.4m3，質(zhì)量是1080kg．

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2．美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時，想知道橡皮泥的密度有多大，課后，他們在實驗室選擇了天平、量筒、水和細線進行了實驗操作．

（1）合理的操作順序是C、A、B．
（2）由圖可知：橡皮泥的質(zhì)量m=13.4g；橡皮泥的密度ρ=1.34×103kg/m3．
（3）你能否利用實驗室常用的測量工具和物品，結(jié)合上述器材（或僅用上述器材），再根據(jù)浮力的知識設(shè)計一個測量橡皮泥密度的實驗方案，并寫出結(jié)果表達式．

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同步練習(xí)冊答案