10.一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg,若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是2kg,那么這種液體的密度是(  )
A.1.0×103 kg/m3B.1.16×103 kg/m3C.1.75×103 kg/m3D.1.2×103 kg/m3

分析 根據(jù)空瓶的質(zhì)量和盛滿水時(shí)稱得的質(zhì)量求出水的質(zhì)量,利用密度公式求出水的體積也就是瓶子的容積,即某液體的體積;
由盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量和空瓶的質(zhì)量,求出某液體的質(zhì)量,然后利用密度公式計(jì)算液體的密度.

解答 解:
水的質(zhì)量:
m=1.75kg-0.5kg=1.25kg,
由ρ=$\frac{m}{V}$得水的體積:
V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{1.25kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=1.25×10-3m3,
瓶子的容積:
V=V=1.25×10-3m3,
某液體的體積:
V=V=1.25×10-3m3,
某液體的質(zhì)量:
m=2kg-0.5kg=1.5kg,
 某液體的密度:
ρ=$\frac{{m}_{液}}{{V}_{液}}$=$\frac{1.5kg}{1.25×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=1.2×103kg/m3
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用,注意玻璃瓶的容積是不變的,裝滿水時(shí)或裝滿某種液體時(shí),其體積都等于瓶的容積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.實(shí)驗(yàn)班設(shè)計(jì)師為了減輕飛機(jī)重力,將一鋼制零件改為鋁制零件,使其質(zhì)量減少了104kg,則所需鋁的質(zhì)量是(ρ=7.9×103kg/m3,ρ=2.7×103kg/m3)( 。
A.35.5 kgB.54 kgC.104 kgD.158 kg

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15.教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖,請(qǐng)觀察圖中的三幅圖,將下列表述填寫完整.

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度 是不同的;
圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后,壓在一起就會(huì)粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子之間存在相互作用的引力;
圖丙氣球膨脹時(shí),金屬顆粒間的距離都在增大,這個(gè)模型可以用來類比宇宙膨脹的理論.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.我校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
表 一
被測(cè)物體形狀重力
橡皮泥正方形4.8N
圓形4.2N
三角形3.6N
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià).
(1)評(píng)價(jià):他們的結(jié)論不正確;當(dāng)物體的形狀改變時(shí),沒有控制其它物理量保持不變.
第二組:探究“物體的重力的大小跟物 體的質(zhì)量的關(guān)系”,他們利用彈簧測(cè)力計(jì)、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、細(xì)線等器材,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①觀察測(cè)力計(jì)的量程與分度值;
②將測(cè)力計(jì)水平放置,調(diào)整指針至零點(diǎn);
③用測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)鉤碼的重力(如圖所示),并記錄數(shù)據(jù);
④逐次增加鉤碼的個(gè)數(shù),分別測(cè)量所受的重力,并記錄數(shù)據(jù);
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼質(zhì)量/kg鉤碼重力/N
10.050.5
21
30.151.5
(2)上述步驟中,步驟②    的操作是錯(cuò)誤的,正確的操作方法是使測(cè)力計(jì)在豎直位置調(diào)零.
(3)他們記錄了如表所示的數(shù)據(jù).但數(shù)據(jù)記錄時(shí)有一處漏填,該數(shù)據(jù)應(yīng)該為1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是:重力與質(zhì)量成正   比(正/反),你的判斷依據(jù)是重力與質(zhì)量的比值為常數(shù).
(4)第三組同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出了它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為第三組同學(xué)的做法C
A.不合理,因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B.不合理,因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成倍變化
C.合理,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫轿矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D. 合理,因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便.

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19.小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),共用時(shí)12s.圖1是速度V隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象,小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn).圖2是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象.

(1)在7-12s內(nèi),自行車所受的摩擦阻力是多少?
(2)自行車在0-7s內(nèi)的平均速度是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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20.用循環(huán)水對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行冷卻是因?yàn)樗谋葻崛?nbsp;較大.內(nèi)能從發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水,而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到發(fā)動(dòng)機(jī),這現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性.

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