【題目】在“中國(guó)夢(mèng)想秀”的舞臺(tái)上，—位模仿秀演員可以惟妙惟肖地模仿十多位明星的聲音，觀眾要判斷他所模仿的是哪位明星，主要依據(jù)的是

A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 波長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)的不同，它們發(fā)出聲音的音色也不一樣，也是我們辨別不同聲音的依據(jù)．

不同的人發(fā)出聲音主要是音色不同，所以模仿秀演員模仿的是明星的音色，觀眾是根據(jù)音色的不同來(lái)判斷他所模仿的明星。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：
（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是某種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）這是什么物質(zhì)？

（2）在AB、BC、CD、DE各段，該物質(zhì)處于什么狀態(tài)？

（3）在BC段與DE段，該物質(zhì)的溫度為什么不變？

（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈吉他時(shí)，演奏者要將手指按在弦的不同位置，這是通過(guò)改變弦的振動(dòng)長(zhǎng)度，從而達(dá)到改變聲音的_______。演奏者用吉他和鋼琴?gòu)椡皇浊�，吉他和鋼琴發(fā)出的聲音的________不同。（以上兩空均從聲音的三個(gè)特性中選填）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只標(biāo)有“2.5V 0.5A”的小燈泡和一只規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接在電壓為3伏的電源上，如圖所示．
（1）正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值；
（2）滑片滑動(dòng)時(shí)，燈泡功率的變化范圍；
（3）若小燈泡的實(shí)際功率為0.8W，求滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，以下估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）
A.人洗澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約為56℃
B.教室內(nèi)一盞日光燈工作時(shí)的電流約1A
C.成年人正常步行的速度約為1.1m/s
D.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為60g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種資源，也是一種能源．古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來(lái)開(kāi)山采石：冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿水并封實(shí)，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開(kāi)了（冰的密度比水的�。铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大、體積增大而使石頭裂開(kāi)

B. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變、體積增大而使石頭裂開(kāi)

C. 石頭裂開(kāi)后密度減小

D. 石頭裂開(kāi)后密度增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)容積為3×10﹣4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉將石塊逐個(gè)投入瓶?jī)?nèi)，當(dāng)總共投入0.25kg石塊后，水面剛好升到瓶口．（已知水的密度為1.0×103kg/m3）求：

（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積．

（2）石塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明______________。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到 的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：_________________________________。

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于____。

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦______________（選填符號(hào)a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究________________________________________。

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？___________________。

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦_______________（選填符號(hào)a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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同步練習(xí)冊(cè)答案