【題目】某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則該熱水器的效率是多少？

【答案】
（1）解：Q吸=c水m（t﹣t0）

=4.2×103J/（kg℃）×50kg×（50℃﹣10℃）

=8.4×106J


（2）解：∵熱水器接收到太陽輻射的熱量Q=2.8×107J，

∴η= ×100%= ×100%=30%


【解析】（1）已知水的質(zhì)量、水的初溫末溫，利用吸熱公式Q吸=cm（t﹣t0）計算水吸收的熱量（有用能量）；（2）又熱水器接收到太陽輻射的熱量，利用效率公式求該熱水器的效率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一些同學(xué)有轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣：將筆放在手指上，不停地撥動它轉(zhuǎn)圈。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 筆在轉(zhuǎn)動過程中不受力的作用

B. 筆靜止在手指上時，受到平衡力作用

C. 只有連續(xù)撥動時，筆才會不停地轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運動的原因

D. 筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放在兩燒杯中，小球靜止時，兩燒杯液面相平，下列判斷正確的是（ ）
A.甲燒杯中液體的密度大于乙燒杯中液體的密度
B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力
C.甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強
D.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早在1900多年前，我們的祖先就制造了木制的水輪，該裝置利用的是（　�。�

A.風(fēng)能B.電能C.水能D.內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】形狀不規(guī)則物體的重心，一般不容易確定。我們可以用“懸掛法”來確定薄板的重心。照圖(a)那樣，在薄板上的某一點A用線把它懸掛起來，當(dāng)薄板靜止時，用鉛筆沿懸線在薄板上畫出一條豎直線AB。再通過另一點C把薄板懸掛起來，薄板靜止時如圖(b)所示。

⑴請在(b)圖中畫出此薄板的重心O，要求保留作圖痕跡。

⑵這種確定重心的方法所依據(jù)的物理知識是_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面與光有關(guān)的說法中，錯誤的是( )

A.白光是由各種色光混合而成的

B.夏天在太陽的照射下，樹林中地面上的小光斑是小孔成像的結(jié)果.

C.光年是時間單位

D.影子是光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為迎接2008年奧運會，同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動。圖3是幾位同學(xué)正在進行運動的情景，請指出這些運動中的哪些現(xiàn)象，可以用你學(xué)過的物理知識來說明(不要與示例重復(fù))。

示例：

現(xiàn)象：(a)圖中弓發(fā)生形變；

物理知識：力可以改變物體的形狀。

⑴現(xiàn)象：；

物理知識：___________________________________________。

⑵現(xiàn)象：______________________________________________；

物理知識：____________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法錯誤的是（ ）

A. 停表在使用前需先調(diào)零

B. 刻度尺零刻度線磨損后不能繼續(xù)使用

C. 任何測量工具在使用前都應(yīng)先觀察量程、零刻度線、分度值

D. 刻度尺測量時有刻度的一邊應(yīng)緊靠被測物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“中國夢想秀”的舞臺上，—位模仿秀演員可以惟妙惟肖地模仿十多位明星的聲音，觀眾要判斷他所模仿的是哪位明星，主要依據(jù)的是

A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 波長

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同步練習(xí)冊答案