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【題目】如圖所示,設電源電壓保持不變,S1斷開S2閉合時,電壓表讀數(shù)為4.5V,S1閉合S2斷開時,電壓表讀數(shù)變?yōu)?/span>3V,燈泡LlL2兩端電壓分別是

A. 3V4.5V B. 3V1.5V

C. 3V3V D. 1.5V4.5V

【答案】B

【解析】分析:當S1斷開、S2閉合時,兩燈泡串聯(lián),電壓表測電源的電壓;當開關S1閉合、S2斷開時,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點即可求出燈泡L2兩端電壓。

解答:當S1斷開、S2閉合時,兩燈泡串聯(lián),電壓表測電源的電壓,則U=4.5V;當開關S1閉合、S2斷開時,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓,則U1=3V;因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,L2兩端的電壓。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個完全相同的容器,盛有體積相同的鹽水,把一個雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯液體所受浮力分別為F甲浮、F乙浮,兩杯液體對底部的壓力、壓強分別是FF,P、P,下列說法正確的( )

A. F甲浮F乙浮F=FPP B. F甲浮=F乙浮FFPP

C. F甲浮F乙浮FFPP D. F甲浮=F乙浮FFPP

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路中的保險絲熔斷了,以下原因中不可能的是( )

A. 家庭中用電器的總功率過大

B. 電燈開關中的兩根導線相碰

C. 保險絲的規(guī)格不合適,熔斷電流太小

D. 插頭中的兩根導線相碰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花

1通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結論

2小華同學,用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是:

3小明、小麗等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如右圖所示,

隨著向外不斷抽氣,結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 .(填“大”或“小”).

由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的

4探究問題的過程通常有下列步驟:

A、提出猜想假設

B、得出結論

C、分析歸納

D、實驗研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是最新一款無人駕駛汽車原型圖。汽車自動駕駛時使用雷達傳感器,以及激光測距器來了解周圍的交通狀況。該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時,消耗汽油1.5L。假設燃油完全燃燒,汽油機的效率為30%,那么,在這段運動過程中,(已知:汽油的密度為0.8×103kg/m3,汽油的熱值為4.5×107J/kg),求:

1汽油完全燃燒所放出的熱量?

2)該汽車發(fā)動機做的有用功是多少?

3)該汽車的輸出功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上,如圖所示,當勻速提升物體時,繩子自由端的拉力F=20N,物體移動的速度為0.1m/s,每個滑輪重10N,忽略繩重和摩擦,下列說法正確的是

A.繩子自由端移動的速度為0.3m/s

B.物體的重力為40N

C.該滑輪組的機械效率為66.67℅

D.拉力F的功率為2W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學探究怎樣產生感應電流的實驗裝置。其中ab是一根銅棒,通過導線連接在靈敏電流計的兩接線柱上實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣水平移動金屬棒,電流計指針都沒有明顯偏轉(儀器、接觸都完好)。請從兩個方面提出改進措施,以使指針偏轉明顯。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變.閉合開關后,當滑動變阻器的滑片P向右滑動時( )

A. 兩表的示數(shù)都減小 B. 電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)減小

C. 兩表的示數(shù)都不變 D. 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中

(1)把表格中的空格填寫完整_______;

(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為________N;

(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質量的關系圖象;

______

(4)由此可知物體所受的重力跟質量成________.

(5)你認為用同樣的器材,在太空站________(選填“能”或“不能”)完成該探究.

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