20．小陽用奶奶的老花鏡鏡片正對著太陽時，可在距離鏡片40cm處得到一個最小、最亮的光斑．若小陽想通過此鏡片看清微雕作品上較小的圖案，則作品到鏡片的距離通常應(yīng)滿足（　　）
A．大于80cmB．大于40cm
C．小于40cmD．大于40cm而小于80cm

分析 平行光經(jīng)過凸透鏡后會聚于一點，便為焦點，焦點到凸透鏡的距離為焦距．
物距小于焦距時，成正立、放大的虛像．

解答 解：老花鏡是凸透鏡．小明用奶奶的老花鏡鏡片對著太陽時，可在距鏡片40cm處得到一個最亮、最小的小圓點，這個圓點就是焦點，焦距為40cm．
若小明想通過此老花鏡的鏡片看微雕作品上較小的圖案，只有物距小于40cm，這樣才能成圖案放大、正立的虛像．
故選C．

點評 此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律并能做到舉一反三．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．水是生命之源．圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是（　�。�
A．
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系		B．
水的密度與體積的關(guān)系
C．
水產(chǎn)生的壓強與深度的關(guān)系		D．
水的比熱容與溫度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是相當于在右盤中加小砝碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，要使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上；實驗時，除了記錄焦距、物距和像的性質(zhì)外，還應(yīng)記錄像距；當物距小于焦距時，透過透鏡可以看到燭焰放大（填“放大”或“縮小”）的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在圖所示“探究平面鏡成像的特點”實驗中．
（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合，說明像與物的大小相等．
（3）拿走蠟燭B，在同一位置豎直放一塊光屏，從玻璃板前面和后面觀察光屏，則C
A．都能看到蠟燭A的像
B．都不能看到蠟燭A的像
C．只有從玻璃板前面觀察能看到蠟燭A的像
D．只有從玻璃板后面觀察能看到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下面有關(guān)速度的說法中，正確的是（　�。�
A．速度是描述物體運動快慢的物理量
B．物體做變速直線運動時，其路程與時間的比值是一個不變的量
C．如圖所示的交通標志牌，表示汽車行駛速度不得超過80m/s
D．如圖所示的交通標志牌，表示汽車行駛速度不得超過80km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．請你將如圖所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中．

（a）木塊長為3.19cm．
（b）彈簧測力計的示數(shù)為4.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．
次數(shù)鉤碼重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		有用功
W有/J		測力計
拉力F/N		測力計移動
距離s/m		總功
W總/J		機械
效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.11.10.50.55
（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速 拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（2）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高（大）．
（3）第3次實驗中所做的有用功是0.4J，機械效率是72.7%．
（4）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，把同一重物提升相同高度對動滑輪所做的額外功增大（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān)．
（5）綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功，減小額外功（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是熱機工作時的能量流向圖（摩擦不計），請在方框內(nèi)寫出對應(yīng)轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的能量．

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同步練習(xí)冊答案