9.小樂(lè)想用電源、一個(gè)電流表、兩只開(kāi)關(guān)和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值.并連接了如圖(1)甲所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)電流表的示數(shù)為I1;閉合開(kāi)關(guān)S1和 S2時(shí)電流表的示數(shù)為I2,則電阻Rx中的電流為I2-I1,Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用I1、I2和R0表示).小明認(rèn)為此電路不妥,缺少了滑動(dòng)變阻器,他沒(méi)計(jì)了另外一種電路,如圖乙所示,他認(rèn)為只閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表測(cè)得的是R0中的電流,只閉臺(tái)開(kāi)關(guān)S2,電流表測(cè)得的是Rx中的電流.這樣也可以測(cè)量電阻Rx的阻值,請(qǐng)問(wèn)小明的這種測(cè)法不正確(選填“正確”或“不正確”),理由是小明兩次閉合開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)中有一次電流表的正負(fù)接線柱接反.
(2)用一只單刀雙擲開(kāi)關(guān),兩個(gè)電阻箱(調(diào)節(jié)后作為定值電阻)及導(dǎo)線若干,把一個(gè)量程為5mA的電流表,改裝成量程為100mA、500mA的雙量程電流表,小樂(lè)同學(xué)提出了圖2中的方案A,小明同學(xué)設(shè)計(jì)出了方案B,你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的方案可行,理由是因?yàn)榉桨窤電路在通電狀態(tài)下,更換量程會(huì)造成兩分流電阻都未并聯(lián)在表頭兩端,以至流過(guò)表頭的電流超過(guò)其滿偏電流而損壞..(圖中表示電阻箱)

分析 (1)甲圖中只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表測(cè)的是流過(guò)R0的電流I1;開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表測(cè)的是兩電阻R1、R2并聯(lián)時(shí)電路總電流I2;由串、并聯(lián)電路的特點(diǎn),可求出流過(guò)電阻RX的電流.由歐姆定律R=$\frac{U}{I}$可求出電阻RX
乙圖接入滑動(dòng)變阻器后,一方面滑動(dòng)變阻器可以保護(hù)電路,另一方面,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片可以改變電路的電流,進(jìn)行多次測(cè)量.在小明的接法中,由電路圖可知:兩次閉合電鍵時(shí)有一次電流表正負(fù)接線柱接反,小明做法錯(cuò)誤.
(2)電路在通電狀態(tài)下,更換量程時(shí)分流電阻需要并聯(lián)在表頭兩端,否則流過(guò)表頭的電流超過(guò)其滿偏電流而損壞.

解答 解:
(1)由電路圖可知,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電流表的示數(shù)為I1;
閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí),電阻R和Rx并聯(lián),電流表測(cè)干路中的電流,其示數(shù)為I2,
根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知,電阻Rx中的電流:Ix=I2-I1;
由歐姆定律得,電源電壓:U=I1R0=(I2-I1)Rx,
解得:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
在小明的接法中,由電路圖可知:閉合電鍵S1時(shí)電流從下向上流過(guò)電流表,
閉合電鍵S2時(shí),電流從上向下流過(guò)電流表,流經(jīng)電流表的電流方向相反,則有一次電流表正負(fù)接線柱接反,小明做法是錯(cuò)誤的.
(2)小明的方案可行,因?yàn)榉桨窤電路在通電狀態(tài)下,更換量程會(huì)造成兩分流電阻都未并聯(lián)在表頭兩端,以至流過(guò)表頭的電流超過(guò)其滿偏電流而損壞.
故答案為:(1)I2-I1; $\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;不正確;小明兩次閉合開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)中有一次電流表的正負(fù)接線柱接反;
(2)小明;因?yàn)榉桨窤電路在通電狀態(tài)下,更換量程會(huì)造成兩分流電阻都未并聯(lián)在表頭兩端,以至流過(guò)表頭的電流超過(guò)其滿偏電流而損壞.

點(diǎn)評(píng) 使用電壓表或電流表時(shí),注意電表接線柱的極性,把電壓表、電流表接入電路中時(shí),正負(fù)接線柱不要接反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.馬航MH370失聯(lián)客機(jī)的搜尋進(jìn)展?fàn)縿?dòng)億萬(wàn)國(guó)人的心弦.發(fā)生這次空難后的關(guān)鍵時(shí)期,馬來(lái)西亞官方一直沒(méi)有給出太準(zhǔn)確的消息.燃料耗盡前客機(jī)飛行的時(shí)間和距離是確定搜尋范圍的一個(gè)關(guān)鍵.
以該次空難為例,我們要學(xué)會(huì)多利用物理知識(shí)進(jìn)行分析,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力.
下面是失聯(lián)客機(jī)的一些技術(shù)參數(shù):
飛機(jī)型號(hào)B777-200(雙發(fā)動(dòng)機(jī))最大商載54t最大郵箱容量117340L
最大航程9525km發(fā)動(dòng)機(jī)功率(單臺(tái))6×104kw巡航速度900km/h
(1)若燃料最終能轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能有1.728×1012J,若客機(jī)的兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)完好,則能正常工作的時(shí)間為4h;
(2)若飛機(jī)以巡航速度飛行(不考慮其他因素影響),在燃料耗盡時(shí)最多能飛行3600km;
(3)現(xiàn)在已經(jīng)推測(cè)出失聯(lián)客機(jī)墜入了印度洋,搜尋飛機(jī)的殘骸和黑匣子的工作也在艱難的進(jìn)行著,飛機(jī)的殘骸掉入海中越深,其受到海水的壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示的圓柱體浸沒(méi)在液體中,它的側(cè)面所受的各個(gè)方向上的壓力相互平衡,其下表面受到液體向上的壓力F1大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)其上表面受到液體向下的壓力F2,這就是浸在液體中的物體受到浮力的原因,所以浮力的大小可表示為F=F1-F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.按照有關(guān)規(guī)定,車輛嚴(yán)禁超載,車輛輪胎對(duì)路面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).稽查人員在京滬高速上對(duì)一輛自重6t的10輪汽車進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)其車廂內(nèi)裝有一塊規(guī)整的大理石,長(zhǎng)3m、寬2m、高2m.已知大理石的密度為2.7×103kg/m3,取g=10N/kg,求:
(1)汽車車廂內(nèi)大理石的質(zhì)量;
(2)該車此時(shí)對(duì)路面的壓力;
(3)若每個(gè)車輪與水平地面的接觸面積為4×10-2m2,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該車是否已超載?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中根據(jù)U形管中兩管液面的高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大小,當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了漏氣問(wèn)題.
(2)排除故障后.他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān).
(3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持深度不變,改變液體密度,這樣的研究方法叫控制變量法.
(4)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?不可靠.原因是:沒(méi)有控制深度相同.
(5)小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì),如圖戊所示,把簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)浸入水中,橡皮膜將上凹(選填“上凹”或“下凸”),增加簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)在水中的深度,細(xì)玻璃管中液柱會(huì)上升(選填“上升”或“下降”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.將鋼尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)升出桌面的一端,鋼尺因振動(dòng)而發(fā)出聲音.若改變對(duì)鋼尺撥動(dòng)的力度,則聲音的響度會(huì)發(fā)生改變;若改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度再撥動(dòng),則聲音的音調(diào)會(huì)發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.一小段木頭的質(zhì)量為2kg,放入水中后漂浮在水面上,如圖所示,求:
(1)木頭受到的浮力;
(2)木塊排開(kāi)水的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小明學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,想利用家里的電能表(如圖)和手表,測(cè)出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)當(dāng)家里只有一臺(tái)電熱水壺在正常工作時(shí),他測(cè)出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了30圈,則電熱水壺的電功率是1200W
(2)如果用此電熱水壺把2.5L的水由20℃加熱至沸騰需要的時(shí)間是700s[不考慮熱量的損失,氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容為4.2×103J/(Kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖甲所示,用滑輪組提升礦井內(nèi)重為7840N的物體M,汽車以2m/s的速度,勻速把箱子提高了10m,此過(guò)程中,汽車?yán)所做的功W隨汽車運(yùn)動(dòng)的距離s的變化關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)汽車?yán)做功為多少?汽車的拉力多大?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率為多大?
(3)汽車?yán)Φ墓β蕿槎嗌伲?br />

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