【題目】如圖,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在“測(cè)量某種液體的密度”實(shí)驗(yàn)中,操作步驟如下:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼放在零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(填左或右)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡。
(2)將適量待測(cè)液體裝入燒杯,并放在天平的左盤,測(cè)量其質(zhì)量,待天平平衡時(shí),如圖乙所示。然后將燒杯中的液體全部倒入量筒中,如圖丙所示。再測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為28g。由此計(jì)算出液體的密度為__kg/m3。
(3)由于空燒杯可能有液體殘留,這個(gè)因素將使液體這個(gè)密度測(cè)量結(jié)果______(選填“偏大” 、 “偏小”或“沒有影響”)。
(4)小明想按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)來測(cè)量液體密度。
①取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入適量金屬絲的目的是使吸管能豎直________在液體中。
②將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為 H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為 h。用 ρ 液、ρ 水分別表示液體和水的密度,用 ρ 水、h 及H 表達(dá)液體密度的關(guān)系為:ρ 液=________。
③小明根據(jù)上述表達(dá)式標(biāo)出刻度后測(cè)量食用油的密度,操作時(shí)出現(xiàn)了如圖(c)所示的情形,這是因?yàn)槊芏扔?jì)的重力_________它所受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)。在不更換食用油和密度計(jì)的情況下,仍用此密度計(jì)能正常測(cè)量食用油的密度,可以進(jìn)行的改進(jìn)操作是:_______(僅要求寫一種,合理即可)。
【答案】左 1.1 ×103 沒有影響 漂浮 > 在容器中加入相同的食用油
【解析】
(1)[1]把天平放在水平桌面上,游碼放在零刻度線,如圖甲所示,指針向右偏,說明右邊更重,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡。
(2)[2]燒杯和液體的總質(zhì)量
液體的質(zhì)量
液體的體積V=60cm3
液體的密度
[3]空燒杯可能有液體殘留,但測(cè)出的質(zhì)量是量筒內(nèi)液體的質(zhì)量,量筒測(cè)的示數(shù)也是量筒內(nèi)液體的體積,計(jì)算出的液體的密度是準(zhǔn)確的,這個(gè)因素將使液體這個(gè)密度測(cè)量結(jié)果沒有影響。
(3)[4]塞入適量金屬絲的目的是使吸管能豎直漂浮在液體中。
[5]圖(a)密度計(jì)漂浮,受到的浮力等于重力,且可以根據(jù)阿基米德原理計(jì)算,受到的浮力
圖(b)密度仍然漂浮,受到的浮力等于重力,且可以根據(jù)阿基米德原理計(jì)算,受到的浮力
兩個(gè)公式相等,得出液體的密度
[6]圖(c)密度計(jì)沉底,此時(shí)密度計(jì)的重力>它所受到的浮力。
[7]在不更換食用油和密度計(jì)的情況下,仍用此密度計(jì)能正常測(cè)量食用油的密度,則密度計(jì)的重力不變,可以使用更多的食用油增大密度計(jì)受到的浮力,讓密度計(jì)處于漂浮,所以在容器中加入相同的食用油。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)聲現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.圖甲:發(fā)聲的音叉輕貼著乒乓球,乒乓球被多次彈開,說明乒乓球可以傳聲
B.圖乙:太空中宇航員能對(duì)話,說明聲音可以在真空中傳播
C.圖丙:倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來傳遞信息的
D.圖。8個(gè)相同的玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們用干毛巾擦鏡子,擦過后發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多“毛毛”粘在鏡子上,毛巾帶電這是_________現(xiàn)象;用它接觸甲圖驗(yàn)電器的金屬球會(huì)看到金屬箔張開,這是利用了_________原理這與圖乙中利用物體靠近不帶電的鋁箔條來檢驗(yàn)物體是否帶電的原理_________(選填“相同”或“不同”)。
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【題目】彈簧測(cè)力計(jì)是我們?cè)谠S多力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的測(cè)量工具,讓我們利用它來探究力學(xué)中蘊(yùn)含的奧秘吧!
(1)小明用彈簧測(cè)力計(jì)探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示
①為測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小,三次實(shí)驗(yàn)中均用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)木塊A,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F2<F3,圖中F3為______N;
②比較A、B兩幅圖可得出的結(jié)論:______;利用此結(jié)論,如果要在拔河比賽中獲勝應(yīng)選用圖二中______類型的鞋(填字母);
③比較B、C兩幅圖可探究的問題是:______;
(2)如圖三所示是小剛非常喜歡的一套茶具,他想要知道制作茶杯的陶瓷材料的密度。請(qǐng)你從彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯(數(shù)量、大小不限)、量筒(100mL)、小木塊、水、小桶中選用合適器材,設(shè)計(jì)一種測(cè)量茶杯的陶瓷材料的密度的方法。小茶杯不能放進(jìn)100ml的量筒。
①請(qǐng)寫出具體的操作步驟______(可以結(jié)合畫圖用文字說明);
②請(qǐng)寫出制作茶杯的陶瓷材料的密度表達(dá)式表達(dá)式ρ=______(用已知量、測(cè)量量表示,比如水的密度用ρ水表示)。
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【題目】具有防霧、除露、化霜功能的汽車智能后視鏡能保降行車安全,車主可以通過旋鈕開關(guān)實(shí)現(xiàn)功能切換(功率關(guān)系:防霧<除露<化霜)。如圖所示是模擬加的原理圖,四個(gè)加熱絲阻值均為5Ω,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)開關(guān)旋至“1”擋時(shí),為除露
B.當(dāng)開關(guān)旋至“3”擋時(shí),為防霧
C.當(dāng)開關(guān)旋至“2”擋時(shí),為化霜
D.如果電源電壓為5V,則整個(gè)電路的最小功率為2.5W
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【題目】如圖甲所示的裝置,電源電壓U=10V保持不變,R2=12Ω,導(dǎo)電性能良好的金屬?gòu)椈珊徒饘僦羔?/span>P的電阻和重力均不計(jì),金屬塊A的重力GA=10N,R1是一根水平放置的粗細(xì)均勻、總長(zhǎng)L=1m的金屬棒,其電阻隨長(zhǎng)度均勻變化,總電阻為8Ω,兩端都被定在絕緣支架上,它對(duì)指針P無壓力,且接觸良好。絕緣板B重GB=20N,當(dāng)它從金屬塊A和地面間被抽出時(shí),它的上下表面分別與A和地面之間產(chǎn)生的摩擦力為f1和f2,且均為接觸面間壓力的0.2倍。當(dāng)P置于金屬棒左端a點(diǎn)時(shí)彈簧恰好處于原長(zhǎng)。
(1)當(dāng)P置于金屬棒的左端a點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)I1為多少?
(2)用水平拉力F1將B從A與地面之間勻速抽出,當(dāng)金屬塊保持靜止時(shí),求水平拉力F1和彈簧拉力F2的大小。
(3)用水平向右的拉力拉動(dòng)金屬塊A,使指針P逐漸從最左端a點(diǎn)向右移動(dòng),直至運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),試求出電流表的示數(shù)I和指針P移動(dòng)的距離x之間的關(guān)系式,并完成-x的圖象。
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【題目】為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律,小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì),并利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
(1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,宜選用_____(選填“碎冰塊”“體積較大的冰塊”)。
(2)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小靖他們做出了熔化圖像,如圖乙、丙;他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度_____(選填“升高”、“降低”“不變”),且在熔化時(shí)一直保持_____狀態(tài),由此他們判斷冰和海波都是_____(選“晶體”、“非晶體”)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可如,海波的熔化圖像是_____(選填“乙”或者“丙”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖表示了:家庭電路中四種用電器正常工作40小時(shí)的耗電情況。則
A. 甲用電器可能是筆記本電腦
B. 乙和丙產(chǎn)生的電熱肯定相同
C. 電流通過乙做功7.2×107J
D. 丁的實(shí)際功率最大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《核電技術(shù)》并回答題。
核電技術(shù)
核電與水電、火電一起構(gòu)成世界能源的三大支柱,在世界能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位。核能發(fā)電不會(huì)造成空氣污染,不會(huì)產(chǎn)生加重地球溫室應(yīng)的二氧化碳;核能發(fā)電能量密集,功率高,為其它能源所不及:核電比火電“經(jīng)濟(jì)”,核能發(fā)電成本要比火電廠低15%~50%。誠(chéng)然,核能發(fā)電會(huì)產(chǎn)生廢料,具有放射性,如果在事故中發(fā)生泄漏,會(huì)對(duì)生態(tài)及民眾造成傷害。
我國(guó)核電事業(yè)學(xué)始于20世紀(jì)50年代,歷經(jīng)近70年的發(fā)展已經(jīng)躋身核電強(qiáng)國(guó)之列,自主研發(fā)了擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和出口權(quán)的三代核電技術(shù)“華龍一號(hào)”和“國(guó)和一號(hào)”,核電運(yùn)營(yíng)管理水平位居世界前列。至2019年6月底,我國(guó)大陸在運(yùn)核電機(jī)組47臺(tái),裝機(jī)容量4873萬千瓦,位居全球第三,在建核電機(jī)組11臺(tái),位居全球第一。
我們已經(jīng)知道,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。有的原子核的質(zhì)子和中子個(gè)數(shù)比較少,像氦(讀hai)原子核,其結(jié)構(gòu)面示意圖如圖所示,它有兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子,像這樣的原子核我們稱之為輕核;而有的原子核是由比較多的質(zhì)子和中子組成,像某種釷(讀tu)核,它有90個(gè)質(zhì)子和144個(gè)中子,我們把這樣的原子核叫作重核。重核在其它粒子的責(zé)擊下分裂成中等質(zhì)量原子核的核反應(yīng),叫作重核裂變?茖W(xué)家用中子轟擊鈾核(鈾核是重核),發(fā)生了重核裂變。裂變不但可以釋放出能量,同時(shí)還發(fā)射出幾個(gè)中子,這些中子又會(huì)去轟擊其它的核,繼續(xù)發(fā)生裂變,從而產(chǎn)生巨大的能量?梢詼y(cè)算1kg鈾全部變時(shí)放出的能量就相當(dāng)于2800噸標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒時(shí)放出的能量。
為了控制反應(yīng)堆中重核裂變的速度,人們用容易吸收中子的某種材料做成足夠長(zhǎng)的控制棒插入反應(yīng)中心,控制棒插入深一些,吸收的中子就多一些,而去轟擊核的中子就會(huì)少ー些,發(fā)生裂變的軸核就會(huì)減少,產(chǎn)生的能量就會(huì)減少。裂變產(chǎn)生的核能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能加熱水產(chǎn)生蒸汽,蒸汽推動(dòng)汽輪轉(zhuǎn)動(dòng),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>
在高鐵成為“中國(guó)創(chuàng)造”代表的同時(shí),中國(guó)核電依靠其領(lǐng)先國(guó)際的技術(shù)和安全水準(zhǔn),也成為與高鐵并駕齊驅(qū)的一張“中國(guó)創(chuàng)造”的新名片。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下利間題
(1)核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)___________(出一條即可)
(2)從核能到我們用到的電能,其中經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)化過程是:___________
(3)若想使反應(yīng)堆中裂變產(chǎn)生的能量增加,可以進(jìn)行的操作是______________
(4)如圖所示是重核裂變過程的截面示意圖(中子用●表示,質(zhì)子用Ο表示)其中合理的是_____。(選填選項(xiàng)前的字母)
A B
C D
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