【題目】如圖所示,將實(shí)心正方體木塊輕輕地放人已側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi),待木塊靜止時(shí),從杯中溢出75 g水.該木塊質(zhì)地均勻,邊長為5 cm,木塊吸收的水忽略不計(jì),g10 Nkg

求:(1)木塊受到的浮力;

2)木塊排開水的體積;

3)木塊的密度.

【答案】(1)木塊所受的浮力是0.75N

2)木塊排開水的體積為7.5×105m3

2)木塊的密度是600kg/m3

【解析】試題分析:(1F=G=mg=75×10-3kg×10N/kg=075N;

2∵FgV,

木塊排開水的體積:

2木塊漂浮,

∴G=F=G

根據(jù)G=mg,G=mg,得:m=m=75g,

V=a3=5cm3=125cm3

答:(1)木塊所受的浮力是075N;(2)木塊排開水的體積為75×10-4m3

2)木塊的密度是600kg/m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)量和密度的說法中不正確的是

A. 質(zhì)量是物體本身的一種屬性,密度是物質(zhì)的屬性

B. 物體的質(zhì)量和它的狀態(tài)無關(guān),密度和它的狀態(tài)有關(guān)

C. 物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比,和體積成反比

D. 將橡皮泥捏成泥人后,質(zhì)量不變,密度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,圖______的物質(zhì)處于液態(tài)。如圖所示,用細(xì)線把玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面,記住測力計(jì)的讀數(shù),使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大,這表明________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體,從圖示位置緩慢下降(容器足夠深且沒有水溢出),如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。(取g=10N/kg)求:

(1)圓柱體的體積。

(2)圓柱體的密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):

(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測量器材有:________

(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是____N.

(3)以下四個(gè)圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明假期要外出一段時(shí)間,她擔(dān)心家里盆景中的水會(huì)因蒸發(fā)而干掉,于是用了一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景中,瓶口剛剛被水浸沒,如圖所示,這樣就能使盆景中的水位保持一定的高度。下列說法正確的是( )。

A. 瓶內(nèi)水上方的氣壓小于外界大氣壓

B. 瓶內(nèi)水上方的氣壓大于外界大氣壓

C. 隨著盆景中的水不斷蒸發(fā),瓶內(nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)會(huì)不斷減小

D. 隨著盆景中的水不斷蒸發(fā),瓶內(nèi)的水沒有到瓶口時(shí)盆景中水對底部壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·婁底卷】下列說法中正確的是(

A.原子核在常溫下就能發(fā)生輕核的裂變

B.太陽的能量來自大量的氖核的裂變

C.核電站內(nèi)的核反應(yīng)堆是可控制的鈾核裂變

D.煤、石油、天然氣都屬于可再生資源

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時(shí),導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來,關(guān)于這一現(xiàn)象的說法,正確的是

A此現(xiàn)象說明磁可以生電

B導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場方向有關(guān)

C發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的

D在該現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)物體,如果它們具有相等的動(dòng)能,則 ( )

A. 兩個(gè)物體的質(zhì)量一定相等 B. 兩個(gè)物體的速度一定相等

C. 兩個(gè)物體的質(zhì)量和速度一定都不相等 D. 兩個(gè)物體的質(zhì)量和速度可能都相等

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