【題目】【2016·婁底卷】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．原子核在常溫下就能發(fā)生輕核的裂變

B．太陽(yáng)的能量來(lái)自大量的氖核的裂變

C．核電站內(nèi)的核反應(yīng)堆是可控制的鈾核裂變

D．煤、石油、天然氣都屬于可再生資源

【答案】C

【解析】

核裂變必須在幾百萬(wàn)溫度以上才能發(fā)生，故A錯(cuò)誤；太陽(yáng)的能量來(lái)自大量的氘核的聚變，故B錯(cuò)誤；核電站的核反應(yīng)堆是可控制的鈾核裂變，故C正確；煤、石油、天然氣等化石能源都是短期無(wú)法再生的，所以是不可再生能源，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳喜歡喝紅棗汁，于是她在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量紅棗汁的密度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）小芳將紅棗汁倒入量筒中（如圖甲所示），則紅棗汁的體積為_________cm3．

（2）小芳將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡（如圖乙所示），她的操作存在的問題是：_____________________________________。

（3）改正錯(cuò)誤后，小芳重新調(diào)節(jié)天平平衡，并測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為55g．接著將量筒中的紅棗汁全部倒入空燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和紅棗汁的總質(zhì)量（如圖丙所示）．則燒杯中紅棗汁的質(zhì)量為_________g。

（4）計(jì)算出紅棗汁的密度ρ汁=__________kg/m3，小芳用這種方法測(cè)出的紅棗汁的密度比實(shí)際密度偏_______（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·荊門卷】某些物質(zhì)在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象．如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，則（ ）

A．可用超導(dǎo)材料制作電爐絲

B．可用超導(dǎo)材料制作輸電線

C．可用超導(dǎo)材料制滑動(dòng)變阻器的電阻絲

D．可用超導(dǎo)材料制作白熾燈泡的燈絲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將實(shí)心正方體木塊輕輕地放人已側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi)，待木塊靜止時(shí)，從杯中溢出75 g水．該木塊質(zhì)地均勻，邊長(zhǎng)為5 cm，木塊吸收的水忽略不計(jì)，g取10 N／kg．

求：（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊排開水的體積；

（3）木塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲，內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 可以表達(dá)電流產(chǎn)生熱量多少．

（2）此實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間，電流在 容器中產(chǎn)生的熱量較多．

（3）在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) （選填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越 ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（2）根據(jù)圖示可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)， ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)

B．電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變短

C．電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變短

D．電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年環(huán)泉州灣國(guó)際公路自行車賽于12月2日開賽，自行車的制作材料是影響自行車比賽成績(jī)的重要因素。自行車車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的，其密度為1.6×103kg/m3，體積僅為0.0025m3，g取10N/kg。求：

（1）車架的質(zhì)量為多少kg？

（2）若運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量是70kg，自行車總質(zhì)量為10 kg，則運(yùn)動(dòng)員和自行車總重多少N？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

【提出問題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖A甲），看到手指_______的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖A乙），看到房屋________的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與____________________________有關(guān).

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.

【結(jié)論與應(yīng)用】

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_____.

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_____同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)_____照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）.

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