在測小燈泡功率實驗中,連接的電路如圖所示,當閉合開關后發(fā)現(xiàn)下列故障,分析其原因.

(1)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉,故障原因是________.

(2)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因是________.

(3)燈泡發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因是________.

答案:
解析:

  答案:(1)燈泡壞了或者是和燈泡附近連接的導線有斷路

  (2)電壓表被短路

  (3)電流表被短路

  分析:(1)因為電壓表有明顯的偏轉,說明電壓表的示數(shù)很大,而且接在了電源兩端,測的是電源電壓,那么只有燈泡壞了或者是和燈泡附近連接的導線出現(xiàn)了斷路狀態(tài),會出現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表有明顯的偏轉.而電流表無示數(shù),是因為電壓表的內阻非常大,造成了電路中的電流非常小,所以電流表無示數(shù),如圖所示是造成此現(xiàn)象的電路圖.

  (2)因為電流表有示數(shù),說明電路是通路狀態(tài),當電壓表無示數(shù)時有兩種情況:一是電壓表壞了,二是電壓表被短路.因為電壓表與燈泡并聯(lián),如果電壓表壞了,則燈泡應正常發(fā)光,當電壓表被短路時,電壓表無示數(shù),小燈泡不發(fā)光.

  (3)燈泡發(fā)光,電壓表有示數(shù),說明電路是通路,而電流表無示數(shù)也存在兩種狀態(tài):一是電流表壞了;二是電流表被短路,而電流表壞了電路應處于斷路,則燈泡不能發(fā)光,所以應該是電流表被短路,這樣電流表雖無示數(shù),但不影響燈泡的正常使用.


提示:

實驗過程中找錯誤,分析其原因是中考的熱點,也是綜合性較強的題,希望同學們根據(jù)上述例題的分析,掌握此類題型的分析方法.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下表是小強和小明在測小燈泡功率實驗中的記錄數(shù)據(jù).
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
電壓U/V 1.0 2.0 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8
電流I/A 0.21 0.22 0.24 0.25 0.26 0.28 0.29 0.30 0.31 0.32
電功率P/W 0.21 0.26 0.40 0.47 0.56 0.64 0.72 0.81 0.90
電阻R/Ω 4.8 5.5 5.8 6.4 6.9 7.1 7.6 8.0 8.8
燈泡亮度 逐漸變亮
(1)將第三次實驗的電功率值和第九次實驗的電阻值填入表中的空格內.
(2)根據(jù)電路圖連接實物圖.
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(3)他們實驗用的小燈泡上標有“0.3A”字樣,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你估計這只小燈泡額定電壓的范圍大概在(
 

A.1~1.2V之間;              B.1.4~2V之間;
C.2.2~2.6V之間;            D.2.6~2.8V之間
(4)我們在計算或討論問題時,常常假定“燈絲電阻不變”,你認為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎?為什么?根據(jù)“燈泡越亮,電阻越大”的實驗事實,你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“伏安法測電阻”和“測小燈泡功率”(小燈泡的額定電壓為2.5V)兩個實驗中:
(1)都需要用到的“滑動變阻器”,在“伏安法測電阻”實驗中的作用是
改變電流,多次測量
改變電流,多次測量
;在“測小燈泡功率”實驗中的作用是
調節(jié)小燈泡兩端的電壓
調節(jié)小燈泡兩端的電壓
.  
次數(shù) 電壓U(V) 電流(A)
1 3 0.25
2 2.5 0.22
3 2 0.20
(2)上表是小明“測小燈泡功率”實驗時記錄的數(shù)據(jù),由此  可知小燈泡的額定功率P=
0.55
0.55
W.
(3)同學們在交流實驗體會時,有的同學提出:可以根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù),因非額定電壓條件下求出小燈泡的電阻,再由公式P=U2/R,求出小燈泡的額定功率P′.將P和P′進行比較,分析說明產(chǎn)生這種差異的根本原因是
燈絲的電阻與溫度有關
燈絲的電阻與溫度有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鄂州模擬)下表是小軍和小楊在測小燈泡功率實驗中的記錄數(shù)據(jù).
①請把表中的空格填上.
②根據(jù)實物圖甲,連接實物圖乙.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8
電流I/A 0.21 0.22 0.24 0.25 0.26
電功率P/W 0.21 0.26 0.40 0.47
電阻R/Ω 4.8 5.5 5.8 6.4 6.9
燈亮度 亮度逐漸增強

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省荊州市松滋市大巖咀中學中考物理模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

下表是小軍和小楊在測小燈泡功率實驗中的記錄數(shù)據(jù).
①請把表中的空格填上.
②根據(jù)實物圖甲,連接實物圖乙.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V1.01.21.41.61.8
電流I/A0.210.220.240.250.26
電功率P/W0.210.260.400.47
電阻R/Ω4.85.55.86.46.9
燈亮度亮度逐漸增強

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科目:初中物理 來源:2008年安徽省六安市舒城縣石崗中學中考物理模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

下表是小強和小明在測小燈泡功率實驗中的記錄數(shù)據(jù).
實驗序號12345678910
電壓U/V1.02.01.41.61.82.02.22.42.62.8
電流I/A0.210.220.240.250.260.280.290.300.310.32
電功率P/W0.210.260.400.470.560.640.720.810.90
電阻R/Ω4.85.55.86.46.97.17.68.08.8
燈泡亮度逐漸變亮
(1)將第三次實驗的電功率值和第九次實驗的電阻值填入表中的空格內.
(2)根據(jù)電路圖連接實物圖.

(3)他們實驗用的小燈泡上標有“0.3A”字樣,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你估計這只小燈泡額定電壓的范圍大概在(______)
A.1~1.2V之間;              B.1.4~2V之間;
C.2.2~2.6V之間;            D.2.6~2.8V之間
(4)我們在計算或討論問題時,常常假定“燈絲電阻不變”,你認為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎?為什么?根據(jù)“燈泡越亮,電阻越大”的實驗事實,你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化?

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