2．綜合問(wèn)答：下幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你挑選1個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
①小雨買了一瓶冰鎮(zhèn)飲料來(lái)解署降溫
②漁民燉的魚湯，熱氣騰騰，香味四溢
③洗完海澡出來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高的多
解釋場(chǎng)景③：水的比熱容較大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙子�。虼耍覀儠�(huì)感到海水的溫度比沙灘的溫度低，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象．

分析 （1）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；
（2）分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；
（3）水的比熱容大，在吸收和放出相同熱量時(shí)，溫度變化�。�

解答 解：①小雨買了一瓶冰鎮(zhèn)飲料來(lái)解署降溫，即通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能；
②漁民燉的魚湯，熱氣騰騰，香味四溢；即溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈．熱湯溫度高，使得魚湯分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈；
③洗完海澡出來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高的多；
水的比熱容較大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙子�。虼�，我們會(huì)感到海水的溫度比沙灘的溫度低．
故答案為：上面的任意一個(gè)都可以．

點(diǎn)評(píng) 此類問(wèn)題是考查學(xué)生利用所學(xué)物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力，是物理學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是中考熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做的功；
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

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A．一個(gè)物體溫度越高，它含有的熱量就越多
B．構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能之和叫做物體的內(nèi)能
C．導(dǎo)線中的電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．根據(jù)實(shí)物連接，在右邊方框中完成電路圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山．”是我國(guó)唐代著名詩(shī)人李白寫的一句詩(shī)．詩(shī)中描寫輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所取的參照物為（　�。�
A．船槳B．山C．船夫D．船上的詩(shī)人

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列屬于噪聲的是（　�。�
A．課堂上，老師講課的聲音B．圖書閱覽室里的吵鬧聲
C．早讀課上，同學(xué)們的讀書聲D．表演會(huì)上，口技演員模仿的風(fēng)雨聲

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11．蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定墻壁的位置．若一只蝙蝠在發(fā)出超聲波0.3s后接收到了回聲．忽略蝙蝠從發(fā)射聲波到接收到回聲的這段時(shí)間內(nèi)飛行的距離．求：蝙蝠與墻壁之間的距離．（此時(shí)聲音的傳播速度為340m/s）

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12．光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用．下面的介紹不切實(shí)際的是（　�。�
A．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距
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