聲音是由發(fā)聲體的________產(chǎn)生的,________停止,發(fā)聲也停止.人們平常談話時(shí),聲音是靠________傳播的;魚兒聽到響聲會(huì)被嚇跑,聲音是靠________傳播的.

振動(dòng)    振動(dòng)    空氣    空氣和水
分析:(1)聲音是由發(fā)聲體的產(chǎn)生的,沒有振動(dòng)就不會(huì)發(fā)出聲音;
(2)聲音可以在固體、液體和氣體中傳播.
解答:(1)因?yàn)槁曇羰怯砂l(fā)聲體的產(chǎn)生的,所以振動(dòng)停止,發(fā)聲停止;
(2)人們平常談話時(shí),人與人之間相隔是空氣,所以人們平常談話時(shí),聲音是靠空氣傳播的;魚兒聽到響聲會(huì)被嚇跑,聲音是靠空氣和水傳播的.
故答案為:振動(dòng);振動(dòng);空氣;空氣和水.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)聲音的發(fā)生與傳播條件的理解與掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

17、聲音是由發(fā)聲體的
振動(dòng)
而產(chǎn)生,如圖所示,人耳能聽到鼓聲,是通過
空氣
傳播進(jìn)人的耳朵的.水中的魚會(huì)被岸上的人的說話聲嚇跑,說明聲音能在
水(液體)
中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)聲音是由發(fā)聲體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的,
振動(dòng)
振動(dòng)
停止,發(fā)聲也就停止.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后鈴聲幾乎聽不見.
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時(shí),手指按住不同孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
丁:在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上快速移動(dòng),筆基此以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
(2)你認(rèn)為能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(3)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說明了什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在中考期間,考場(chǎng)周圍有“禁鳴喇叭.緩行,謝謝合作!”的提示牌.聲音是由發(fā)聲體的
 
產(chǎn)生的,“禁鳴喇叭”的提示是在
 
處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

聲音是由發(fā)聲體的        產(chǎn)生的,聲音在金屬中比空氣傳播得       (填“快”或“慢”)

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

聲音是由發(fā)聲體的         產(chǎn)生的,聲音在金屬中比空氣傳播得        (填“快”或“慢”)

 

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