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17．根據實物圖畫出對應的電路圖．

分析 從實物圖中可以看出，兩燈泡串聯(lián)，開關的位置在兩燈泡中間．

解答 解：電流從正極出發(fā)，經燈泡L2、開關S、L1、開關回負極，電路圖如下圖：

點評 本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是分析出實物圖中各個用電器的連接情況，這是本題的重點也是難點．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示兩幅圖片是《喜羊羊和灰太狼》中的場景，它們都用到了物理中的壓強知識，請回答下列問題．
（1）圖甲應用了：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；
（2）圖乙應用了：流體壓強和流速的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關于密度的說法正確的是（　　）
A．拍電影時倒塌的房屋用密度大的泡沫制作
B．空氣密度的變化引起空氣的流動從而形成風
C．由密度公式可知，物質的密度與質量成正比，與體積成反比
D．一塊冰化成水后質量不變，密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖1所示，用豎直向下的力F將立方體工件緩慢地壓入油內，工件的下底面與油面的距離為h．力F與h的大小關系如圖2所示．結合圖1和圖2完成下列問題．（g=10N/kg）
（1）當h1=0.2m時，外界壓力F=0，說明此時工件處于漂浮狀態(tài)，設此時的浮力為F1，則F1=G．
（2）當h1=0.4m時，設此時的浮力為F2，則F2=2G；據此時工件的受力分析及圖2可知：工件的重力G=400N．a點表示h=0時拉力F與圖1中方向相反的力，則a點的坐標應該為（-400，0）．
（3）當h2=0.5m時，隨著深度的增加外界壓力F不再增加，則工件的體積為0.125m3．工件的密度為0.32×103kg/m3．
（4）試計算油的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學在實驗室做“觀察水的沸騰”的實驗，當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據，以后每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據記錄如下表所示．
時間/min01234567
溫度/℃8286909498989898
（1）在記錄第四次數(shù)據時，溫度計的讀數(shù)如圖所示，請將讀數(shù)填入表內空格處．
（2）實驗中放置石棉網的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿非常重要．在組裝實驗裝置時，則應先調整固定鐵圈（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，在沸騰過程中，雖然水的溫度保持不變，但酒精燈需要持續(xù)加熱，可見液體在沸騰過程中要不斷吸熱．（選填“吸熱”或“放熱”）
（4）在上述實驗中如果用硬紙片將燒杯口蓋得十分緊密，且紙片上無排氣孔，則水的沸點會升高．（選填“升高“、“不變”或“降低”）
（5）實驗時，老師建議用溫水而不用冷水，是因為這樣做可以縮短加熱時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖1所示，小麗同學在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．可以得出：像與物的大小相等；此實驗中：用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板的透明性（填物理屬性的名稱），從而便于我們確定像的位置．
（2）如圖2是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置．該裝置是研究小車（選填“小車”或“木塊”）的動能大小和速度有關的；實驗中我們可以通過觀察木塊被推動的距離來判斷動能的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，通電直導線位于螺線管右邊，且離螺線管兩端等距，電流方向垂直于紙面向里，通電導線所受磁場力的方向是（　　）
A．向上B．向右C．向下D．向左

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小張同學最近感覺視力下降，他去看醫(yī)生時，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理．由圖可知，遠處物體的像落在視網膜前（選填“前”或“后”），而看不清遠處物體，原因是因為眼睛晶狀體和角膜形成的焦距變短（選填“長”或“短”）．醫(yī)生推薦了一種治療手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得弱（選填“強”或“弱”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，電源電壓不變，當開關閉合時，電壓表的示數(shù)將變大，電流表的示數(shù)將變�。ňx填“變大”、“不變”或“變小”）

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