【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示。

(1)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將答題卡中圖示實物連接成完整電路(導線不允 許交叉);

_______

(2)在圖乙中,閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到__________(選填“A”或“B”)端;

(3)連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù) 始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是____________;

A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路

C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

(4)排除電路故障進行實驗,多次改變 R 的阻值,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變, 實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第 5 次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其表中應填________

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻 R

5

10

15

20

25

電流 I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

(5)分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結論:__________________;

(6)本實驗采用的方法是__________法,在探究“焦耳定律”的實驗時也采用了這個方法,即: 在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關系時,就應該控制_________ 和電流不變。

【答案】 A C 0.12 電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比 控制變量 電阻

【解析】

1)電壓表并聯(lián)在電阻兩端,滑動變阻器串聯(lián)在電路中,接線要按照一上一下的原則,連接電路圖如下圖所示:

2)為保護電路,開閉合開關前,滑動變阻器的滑片在阻值最大處,即A端;

3)電流表無示數(shù),說明電路為斷路或電流表壞了,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,說明電流表沒壞且電壓表的兩端和電源的兩端相連,說明電壓表以外無斷路,故是電阻處接觸不良或斷路,故C正確;

4)圖丙中電流表用的是0.6A量程,分度值為0.02A,故其示數(shù)為0.12A;

5)分析表格數(shù)據(jù)可知,電壓一定時,通過電阻電流的變化倍數(shù)和電阻阻值變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,故可得結論:電壓一定時,導體中的電流與其電阻成反比;

6)探究電流和電阻的關系,保持電壓不變,改變電阻,用到控制變量法;根據(jù)控制變量法可知,為了研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟通電時間的關系,應控制電阻和電流不變,改變通電時間。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上同學們用圖示裝置探究“電熱和哪些因素有關”:兩個燒杯中水和煤油質量、初溫都相等。(電路尚未連接)

⑴為了方便比較電熱的多少,實驗裝置中的不妥之處是_________;

⑵溫度計的作用是__________

⑶若想探究“電熱和電阻的關系”,則甲、乙兩只電熱器應該_________聯(lián)在電路中(選填“串”或“并”),并且阻值_________(選填“相等”或“不相等”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在完成教材中“探究杠桿的平衡條件”實驗,得到杠桿平衡條件后.

(1)實驗小組想再次驗證結論是否正確,如圖甲在A 位置掛4個鉤碼,按照結論計算可知在右邊刻度6處掛2個鉤碼杠桿就能平衡.

(2)如圖乙所示,小明想知道將刻度4位置的彈簧測力計由豎直向下拉改為傾斜向下拉會是什么情況.經(jīng)小組討論認為:根據(jù)杠桿平衡條件,測力計示 數(shù)相比豎直向下拉會__________(填“變大”、“變小”或“不變”),并且不便于測量_______·

(3)小華想到若鐵架臺不是在水平桌面上,而是在略微傾斜的桌面上是否影響實驗呢?經(jīng)小組分析不在水平桌面上___________(填“影響”或“不影響”)實驗過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時,準備了以下器材:干電池15V兩節(jié),電流表0--06A 0-- 3A、電壓表0--3V 0~15V、滑動變阻器20Ω、2A、定值電阻、開關各一只,導線若干。根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗。

l用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整。

2連接電路,閉合開關前,滑動變阻器滑片P應處于 選填“A”或“B端。

3閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),若故障出在定制電阻R或變阻器上,那么原因可能是

4實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動變阻器滑片P應向 選填“左”或“右”移動。

5實驗過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為 A。

6根據(jù)表格數(shù)據(jù),你得出的實驗結論是:____________。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

05

10

15

20

25

30

電流Ⅰ/A

01

02

03

04

05

06

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在剛剛結束的平昌冬奧會閉幕式上,北京 8 分鐘驚艷亮相。 演出中大量采用科技手段。世界上最大卻又最輕的熊貓木偶、可 以與人共舞的機器人、石墨烯發(fā)熱服……其中石墨烯是目前得到 世界廣泛關注的納米材料,它的熔點超過 2000℃,它具有優(yōu)良的 導電性、導熱性、高強度和超輕薄等屬性,根據(jù)石墨烯的屬性, 你認為石墨烯不能用來制成

A. 隧道掘進機的鉆頭B. 保險絲C. 高壓輸電線D. 高級散熱片

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【題目】如圖所示電路,電源電壓為12V且保持不變。閉合開關S,當滑片P置于變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)為4V;當滑片P置于變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)變化了2V,在10s內(nèi)定值電阻產(chǎn)生的熱量為則下列結果正確的是

A. 電路中的最小電流為

B. 滑片P在中點時,9s內(nèi)滑動變阻器R消耗的電能為60J

C. R先后兩次消耗的電功率之比為

D. 先后兩次消耗的電功率之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)是測定小燈泡電功率的實驗線路圖,電源電壓為3.0V保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.電流表有0﹣0.6A0﹣3A兩個量程,電壓表有0﹣3V0﹣15V兩個量程。

(1)在連接電路過程中開關應_______,滑動變阻器的滑片P應位于_______(選填“A”“B”)端,電壓表的量程應選_______;

(2)按所選量程連接電壓表,閉合開關,移動滑片P到某一點時,如圖(b)電壓表示數(shù)為_______V,要測量小燈泡的額定功率,應將圖(a)中滑片P_______(選填“A”“B“)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;

(3)移動滑片P,記錄多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖(c)所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是_______W;

(4)實驗室中實際提供的電壓表內(nèi)阻并非無窮大有明顯的電流通過,實驗中燈泡兩端電壓達到2.5V時,額定功率的測量值_______真實值(選填大于”、“等于小于”);

(5)若在實驗中連接好電路并閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是_______(寫出一種即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”,相同容器內(nèi)裝滿了煤油。

(1)容器中裝入的煤油是_____(選填“導體“或“絕緣體”)。

(2)請根據(jù)實物電路,在乙框內(nèi)畫出對應的電路圖。

_____

(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲R1與R2的阻值應_____,通過R1的電流_____(選填“大于”、“小于”、“等于”)通過R2的電流。

(4)通電一段時間后,管內(nèi)液面高度差如圖所示,說明_____。

(5)愛米用如圖丙所示的裝置,進一步探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系。”經(jīng)多次實驗測量,收集實驗數(shù)據(jù),繪制了管內(nèi)液面上升的高度h與電流I的關系圖象。請你依據(jù)焦耳定律,在圖丁中粗略繪制出能正確反映h一I關系的圖象。

______

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【題目】磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術的地球儀,它無需轉軸穿過球體便可懸浮于空中,給人以奇特新穎的感覺和精神享受。磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,通電后相當于電磁鐵。金屬線圈與球體中的磁鐵相互_____(吸引、排斥),使球體受力_____(平衡、不平衡),從而懸浮于空中。磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的_____效應工作的。當磁懸浮地球儀停止工作時,在“拿開球體”和“切斷電源”之間應先_____。將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下,球體就會從原來的懸浮位置向下運動,此時金屬線圈中的電流_____(增大、減。,磁性增強。

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