在盛水的燒杯里放一木塊，水沒有從杯內(nèi)溢出，則水對杯底的壓強與不放木塊相比較（ ）
A．壓強不變B．壓強增大C．壓強減小D．無法判定
B

試題分析：把一木塊慢慢放入水中，水未溢出，木塊排開的水沒有溢出燒杯外，所以燒杯內(nèi)水深h會變深，即h變大，由可知水對燒杯底的壓強增大．
故選B。
點評：燒杯原來裝有適量的水，把一木塊慢慢放入水中，水未溢出，能得出放入木塊后液面的高度（水深）h變深是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，以下與壓強知識相關的實驗，其中分析正確的是（　�。�
A．甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而減小
B．乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深
C．丙圖實驗，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強的值
D．丁圖實驗，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實驗中，用來探究液體內(nèi)部壓強實驗的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號，于6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域進行下潛試驗，成功突破7000米深度，創(chuàng)造了我國深潛新記錄。關于潛水器“蛟龍”號的下潛過程，下列說法正確的是
A．“蛟龍”號下潛越深，所受海水壓強越大
B．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓強不變
C．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓力不變
D．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓力差減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質(zhì)量相等，則A、B兩點的壓強關系是pA    pB；若A、B兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強關系是p甲     p乙（兩空選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅利用U形管壓強計來探究液體內(nèi)部壓強與深度的關系，如圖所示。

試驗中，小明在容器內(nèi)裝入水后，將U形管壓強計的金屬盒置于水中_______(選填“相同”或“不同”)的深處，并觀察壓強計兩邊液面的_______，實驗現(xiàn)象如圖所示。

由此小明得出液體內(nèi)部的壓強隨著________的增加而_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是小明所做的家庭科學小實驗。在裝有適量水的盤子中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰很快熄滅，盤中的水在    的作用下進入杯中。這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強將       。（填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個完全相同的容器中。小梅把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的不同深度，壓強計兩管中的液面高度差如圖所示。由此可知，盛有液體甲的容器對桌面的壓力比較              。（選填“大”或“小”） （1分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在進行“探究液體壓強特點的實驗”時，小明做了如圖所示實驗．在瓶的a、b（a、b在同一水平面上）處各扎一個小孔，并將孔都封上，然后在瓶中注滿水；再將孔打開，可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急．這說明在同一深度，液體向　       　的壓強都相等．同時可以觀察到射出的水流越來越弱，這又說明液體內(nèi)部壓強隨　     　的減小而減�。�

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