17.如圖所示,電源電壓恒為6V.R1、R2電阻相同,均為10Ω.滑動(dòng)變阻器R3最大電阻值為10Ω,滑片從最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列判斷正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變B.R1的電功率減小,最大值為0.4W
C.R2的電功率增大,最大值為3.6WD.電路總功率保持不變

分析 由電路圖可知,R1與R3并聯(lián)以后再與R2串聯(lián),電壓表電源的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
(1)根據(jù)電源的電壓可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,并聯(lián)部分總電阻的變化和電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中總電流的變化和R2兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知電路消耗總功率的變化和R2電功率的變化;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知并聯(lián)部分兩端的電壓變化,再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出通過(guò)R1電流的變化,進(jìn)一步可知R1的電功率變化;
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),R1的電功率最大,根據(jù)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)求出電路中的總電阻,利用歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出并聯(lián)電路的電壓,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R1的最大電功率;
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零時(shí),R2的電功率最大,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出其大。

解答 解:
由電路圖可知,R1與R3并聯(lián)以后再與R2串聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
(1)因電壓表測(cè)電源的電壓,所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)不變,
滑片從最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中,變阻器接入電路中的電阻變小,電路的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,干路中的電流變大,R2兩端的電壓變大,
由P=UI可知,R2的電功率增大,電路總功率變大,故D錯(cuò)誤;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且R2兩端的電壓變大,
所以,并聯(lián)部分兩端的電壓變小,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,通過(guò)R1的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,故A錯(cuò)誤,
由P=UI可知,R1的電功率減;
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),R1的電功率最大,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以并聯(lián)部分的總電阻:
R=$\frac{{R}_{1}{R}_{3}}{{R}_{1}+{R}_{3}}$=$\frac{10Ω×10Ω}{10Ω+10Ω}$=5Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,總電阻:R=R+R2=5Ω+10Ω=15Ω,
此時(shí)干路中的電流:
I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{15Ω}$=0.4A,
則U=IR=0.4A×5Ω=2V,
R1的最大電功率:
P1=$\frac{{{U}_{并}}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{(2V)^{2}}{10Ω}$=0.4W;故B正確.
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零時(shí),R2的電功率最大,
則P2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{(6V)^{2}}{10Ω}$=3.6W,故C正確.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析和串并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,分清電路的連接方式和電表所測(cè)的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:判斷題

7.奔跑的獵豹、飛行的子彈都具有動(dòng)能.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.小明每天堅(jiān)持用“微信運(yùn)動(dòng)”來(lái)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù),如圖為12月6曰的步行情況.按照正常成年人的身體指標(biāo)和通常的步伐及頻率,以下估測(cè)正確的是( 。
A.小明的質(zhì)量大約為500kg
B.小明步行的平均速度大約為10m/s
C.當(dāng)天小明走過(guò)的路程大約為1500m
D.步行后小明心跳一次的時(shí)間大約為4s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列估測(cè)中最接近事實(shí)的是( 。
A.我們教室一張課桌桌面寬8mB.初中生的正常質(zhì)量為450kg
C.中學(xué)生正常步行的速度為1m/sD.人體的正常體溫為42℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.2014中國(guó)•雷山苗年苗族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示巡游活動(dòng),于11月3日下午2點(diǎn)30分在雷山縣民族文化廣場(chǎng)舉行開(kāi)幕,小紅的爸爸參加了這次活動(dòng).她爸爸在活動(dòng)結(jié)束后買了一包”雷公山銀綠茶“帶回了家.她爸爸為延長(zhǎng)茶葉的保質(zhì)期,將茶葉包裝袋放入冰箱中,用低溫的方法貯存茶葉.問(wèn):小紅家來(lái)客人了,當(dāng)她從冰箱里拿出茶葉包裝袋時(shí),就有如圖的一幕.試回答:
(1)請(qǐng)解釋圖中小紅提出的問(wèn)題.
(2)在炎熱的夏天,把茶葉從冰箱中取出來(lái)后,能否馬上打開(kāi)茶葉的包裝?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.一束光線射到平面鏡上,入射光與鏡面的夾角為35°,則反射角為55°.如果入射光向法線靠攏10°,則反射光與入射光之間的夾角為90°.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是玻璃板既能讓光透過(guò)也可以反射光,容易確定像的位置,從而便于研究平面鏡的成像特點(diǎn).
(3)在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都不能(選填“能”或“不能”)成像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.研究發(fā)現(xiàn)自然界存在兩種電荷,人們把與絲綢摩擦后的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為正電荷,說(shuō)明在摩擦的過(guò)程中,絲綢與玻璃棒之間發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小青同學(xué)在探究“物質(zhì)吸熱多少跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了相同的電加熱器 給液體加熱,如圖所示.其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
小組序號(hào)1234
液體名稱煤油煤油
液體質(zhì)量 m/g 100200100100
液體初溫 t1/℃20202020
液體末溫 t2/℃40404060
通電時(shí)間 t/min51136
(1)在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí),除了圖中的器材外,還需要的測(cè)量工具有托盤天平和計(jì)時(shí)器.
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇完全相同的加熱器的目的是可把物質(zhì)吸收熱量的比較轉(zhuǎn)化為加熱時(shí)間的比較.
(3)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),當(dāng)升高的溫度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、3的兩組數(shù)據(jù)可知水的吸熱能力比煤油強(qiáng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案