（2007?東城區(qū)一模）利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物提升到相同的高度，則（　�。�
分析：滑輪組的機(jī)械效率是有用功與總功的比值，要正確地解決此題，關(guān)鍵是搞清有用功與總功的計算，還要分清每個滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重．功率是表示物體做功快慢的物理量，一定要注意題目中比較哪個功的功率．
解答：解：A、兩物體上升速度相同，所以甲繩端移動速度大于乙繩端移動速度．
根據(jù)P=Fv，拉力F相同，所以F1的功率大．此選項正確；
B、C、D、甲滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，所以s1=3h
則甲滑輪組的機(jī)械效率為η1=
G h
F1s1
=
Gh
F 3h
=
G
3F
；
乙滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以S2=2h
則乙滑輪組的機(jī)械效率為η2=
G h
F2s2
=
Gh
F 2h
=
G
2F
，
所以乙滑輪組的效率高．
已知滑輪組把質(zhì)量相等的重物提升到相同的高度，由公式W有用=Gh=mgh知，兩個滑輪組做的有用功相同；因為乙滑輪組的機(jī)械效率大于甲滑輪組，由公式η=
W有用
W總
知：在有用功相同時，甲滑輪組做的總功較大，而總功等于有用功與額外功之和，有用功相同，甲做的總功大，所以甲滑輪組做的額外功較大．選項B、C正確，選項D錯誤．
故選A、B、C．
點評：此題主要考查了滑輪組功率的計算，以及機(jī)械效率的計算．同時還用到了繩端移動距離與物體上升高度的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?東城區(qū)一模）請指出圖中的3個實驗，分別演示的是什么現(xiàn)象？

（1）甲演示的是
液體擴(kuò)散實驗
液體擴(kuò)散實驗
；
（2）乙演示的是
分子間存在著引力
分子間存在著引力
；
（3）丙演示的是
溫度越高，分子運動的越劇烈
溫度越高，分子運動的越劇烈
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?東城區(qū)一模）如圖所示，小強(qiáng)同學(xué)用壓強(qiáng)計研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”．
（1）在實驗中，小強(qiáng)把探頭直接放到水杯底部，這時A處的橡皮管與玻璃管互相脫開，他觀察玻璃管中的液體液面
相平
相平
；（填“相平”、“不相平”）
（2）保持探頭在水杯底部，他把橡皮管與玻璃管互相連接好，再緩慢提高探頭（未離開液面），在此過程中觀察到玻璃管中的液體液面差
變大
變大
；（填“變大”、“不變”、“變小”）
（3）小強(qiáng)同學(xué)從這個實驗中得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是：深度加深，壓強(qiáng)
變大
變大
．（填“變大”、“不變”、“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?東城區(qū)一模）用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)，R0為定值電阻．某同學(xué)用該電路進(jìn)行實驗，主要步驟有：
A．把開關(guān)S接b點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I
B．讀出電阻箱的示數(shù)R
C．把開關(guān)S接a點，讀出電流表的示數(shù)為I
D．根據(jù)電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大
（1）上述步驟的合理順序是
DCAB
DCAB
 （只需填寫序號）．
（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖21-乙所示，則它的示數(shù)為
36
36
Ω．若已知R0的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為
36
36
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?東城區(qū)一模）把金屬箔做成空心筒，它可以浮在水面上，為什么卷成一團(tuán)放入水中卻沉入水底？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?東城區(qū)一模）要使小華家的電熱淋浴器水箱內(nèi)儲有的質(zhì)量為30kg的水，溫度由20℃升高到35℃時，需要吸收的熱量是多少焦？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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