【題目】201755日,凝聚著國人夢想的國產(chǎn)大飛機C919首飛成功。C919首飛時,由于發(fā)動機的振動而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過_____傳人人耳的。C919返回首飛現(xiàn)場時,現(xiàn)場見證者心情愈發(fā)激動,隨著聲音的_____(選填“響度”或“頦率”)越來越大,飛機開始著陸,最終首飛取得圓滿成功。十年心血,終于破繭成蝶,現(xiàn)場C919研發(fā)專家們流下了激動和幸福的淚水,對于他們來說,C919發(fā)動機的轟鳴聲屬于_____(選填“樂音”或“噪聲”)專家們都戴有耳塞或耳罩,這是_____(填控制噪聲的方法)。

【答案】空氣 響度 樂音 在人耳處減弱噪聲

【解析】

聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳聲,所以,C919首飛時,由于發(fā)動機的振動而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過空氣傳入人耳; C919返回首飛現(xiàn)場時,現(xiàn)場見證者與飛機距離越來越近,飛機開始著陸,由于聲音的響度與振幅、距離發(fā)聲體的距離有關(guān),所以,此時是響度越來越大;現(xiàn)場研發(fā)專家們流下了激動和幸福的淚水,對于他們來說,C919發(fā)動機的轟鳴聲是他們想聽到的聲音,所以屬于樂音;專家們都戴有耳塞或耳罩,這是為了在人耳處減弱噪聲。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室準備了如下實驗器材:橡皮筋、鐵架臺、鉤碼一盒(20個,每個10g)、細線。小東同學想通過實驗證明:“當橡皮筋的伸長量(x)越大時,橡皮筋所產(chǎn)生的彈力(F)也越大”。

(1)為完成實驗,需要添加的實驗器材是:_____________。

(2)寫出實驗步驟___________。

(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

______

(4)小東同學進行了充分的實驗數(shù)據(jù)收集,并畫出了F﹣x圖象,如圖所示。由圖可知,在x<15cm范圍內(nèi)該橡皮筋每伸長1cm所產(chǎn)生的彈力是______N.圖中當x>15cm后F﹣x圖象變成了曲線,圖象彎曲的原因是:____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的圖像中,圖像A是通過電路元件A的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像;圖像B是通過電路元件B的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像;根據(jù)這兩個圖像,下列說法或計算結(jié)果正確的是

A. 由圖像可知元件A的電阻隨電壓升高而變小

B. 當電壓為零時,兩元件的電阻均為零

C. 由圖像可知,當電壓為7V時兩元件電阻相等

D. 將這兩個元件串聯(lián)起來接在電路中,通過兩元件的電流相等時,兩元件消耗的總功率為2.4W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置進行實驗探究,證明:“在物距u=2f時,凸透鏡所成像的高度與物體的高度相等”。實驗步驟如下:

①將光具座放在水平桌面上,將‘I’字樣光源、焦距為10cm的凸透鏡、光屏安裝在光具座上,并調(diào)整它們的中心等高共線,將凸透鏡固定在50cm的刻度線處。

②用刻度尺測出‘I’字樣的高度為H, 將‘I’字移到30cm的刻度線處,使‘I字’發(fā)光,調(diào)節(jié)光屏的位置,直到光屏上呈現(xiàn)‘I’字清晰的像,用刻度尺測出像的高度為h, 將Hh記錄在表格中。

③將凸透鏡A取下,換上焦距為15cm的凸透鏡B,將‘I’字移到20cm的刻度線上,使‘I’字發(fā)光,調(diào)節(jié)光屏的位置,直到光屏上呈現(xiàn)‘I’字清晰的像,用刻度尺測出像的長度為h , 將h記錄在表格中。

④仿照步驟③改變凸透鏡焦距再做4次實驗,將所測數(shù)據(jù)記錄在表格中。

(1)小明在實驗探究過程中存在的問題是:________。

(2)寫出改進措施:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測平均速度的實驗中(如圖),為了便于測量小車的運動時間,應選擇坡度______(選填“較大”或“較小”)的斜面,若秒表每格為1s且指針轉(zhuǎn)動未滿一圈,則該實驗中,小車通過全程的平均速度是______m/s,小車通過上半程的平均速度______(選填“大于”“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙兩組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來成實驗

1)實驗所用溫度計是利用_____原理制成的,加熱時應使用酒精燈的_____(選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”)

2)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是_____(選填“A或“B“)套裝置。

3)水中的氣泡在沸騰前_____,沸騰時_____(填“由大變小”或“由小變大”)

4)當水溫升到91℃時,甲組同學每隔1mmn記錄一次水溫,得到如表的數(shù)據(jù),分析可知水沸騰時的溫度是_____

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/

91

93

95

97

98

99

99

99

99

99

5)請在圖乙方格紙上畫出“溫度一時間”關(guān)系圖象

______

6)甲組有同學在實驗時,發(fā)現(xiàn)從水開始加熱到沸騰所用時間過長,為了節(jié)省燃料,縮短實驗時間,可以采取的方法是_____(寫一種)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R1的滑片P向右滑動,則

A. 電壓表V1示數(shù)變小

B. 電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V2示數(shù)不變

D. 電流表A示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為某品牌電熱開水壺及其銘牌,原理圖如圖乙所示,其中L為加熱指示燈,額定電壓2V,額定電流10mA,R1為保護電阻,R2為電熱絲,當水燒開時溫控開關(guān)自動斷開停止加熱。求:

(1)為保證指示燈正常工作,R1的阻值多大?

(2)此電熱開水壺正常工作500s,消耗的電能是多少?(R1L消耗的電能不計)

(3)如果這段時間內(nèi),電熱開水壺恰能將1kg、20C的水燒開,則電熱開水壺的效率是多少?[c=4.2×103J/(kg·C),此時氣壓為1標準大氣壓]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用彈簧測力計、圓柱體、兩個裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗,實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題:

圓柱體完全浸沒在水中時,所受浮力的大小為______N。

比較乙、丙兩圖,說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度______選填“有關(guān)”或“無關(guān)”。

比較丙、丁兩圖,得出的結(jié)論是:______

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