20．五月玉蘭花綻放時，在較遠處就能聞到花香，此現(xiàn)象說明分子在無規(guī)則運動；壓縮固體和液體很困難，這是因為分子間存在斥力．粉筆折斷后不能再接在一處是因為分子間距離太大．

分析 兩種物質(zhì)接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散；擴散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無規(guī)則的運動；構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隙，分子間存在相互作用的引力和斥力．

解答 解：聞到花香，是芳香物質(zhì)的分子擴散到空氣中，擴散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無規(guī)則的運動；
分子間存在斥力，固體、液體分子間距離較小，所以固體和液體很難被壓縮；
粉筆折斷后不能再接在一處是因為分子間距離太大，大于能產(chǎn)生相互作用力的距離．
故答案為：無規(guī)則運動；斥力；分子間距離太大．

點評 此題考查了分子的熱運動和分子間的相互作用力，是一道基礎(chǔ)題．本題主要考查學(xué)生對分子間作用力的條件的理解和掌握，是分子間作用力的難點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，蹦蹦桿是一種可以健身的玩具，當(dāng)你依靠自身重力擠壓下端的彈簧時，機械能的轉(zhuǎn)化情況是：重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在3個完全相同的燒杯甲、乙、丙中裝入適量的同樣多的水，再把質(zhì)量相同的實心鋁球、鐵球和銅球分別放入三個杯子（ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅），水不溢出，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲燒杯中水面最高，丙燒杯中水面最低，則：（　�。�
A．甲燒杯中放入的是銅球B．丙燒杯中放入的是銅球
C．乙燒杯中放入的是鋁球D．甲燒杯中放入的是鐵球

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩腳踏板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小 球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（選填：
“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在同一（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將做勻速直線運動．
（3）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B 兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB 的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜 止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在如圖所示的實驗裝置中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應(yīng)使右端的螺母向右邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡．（選填“左”或“右”）
（2）實驗時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設(shè)計兩種方案）
答：①在第6個格處掛2個鉤碼；②在第4個格處掛3個鉤碼．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，O′是O在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面鏡的位置，并畫出線段AB在該平面鏡中所成的像A′B′．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在學(xué)校運動會上100m決賽中，小明和小強同時進行比賽，當(dāng)小強距離終點還有45m時，小明距離終點還有50m，但他們最終同時到達終點，以下說法中不正確的是（　�。�
A．他們?nèi)痰钠骄俣认嗟?/td>B．前半程小強的平均速度大些
C．小強全程都比小明快些D．后半程小明的平均速度大些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．案秤的工作原理與天平相同，使用方法大致相同，在一次測量中，小明首先將案秤放在水平臺上，將游碼置于零刻度線上，發(fā)現(xiàn)秤桿向上翹，它應(yīng)將調(diào)零螺絲向右調(diào)節(jié)，使秤桿在水平位置平衡（如圖），則此次稱量物體的質(zhì)量是2.2kg．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小宇用圖1的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”，選用的電源電壓為3.0V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖2是未連接完整的實驗電路．

（1）按照電路圖1將實物圖2中的電路元件連接補充完整，要求當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)減小，在連接電路中，導(dǎo)線不能交叉．
（2）在連接電路過程中，開關(guān)要斷開，并將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，其目的是保護電路．
（3）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖3所示，此時應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線位置．
（4）糾正錯誤后閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖4所示時，其讀數(shù)為1.8V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動．
（5）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電流表無示數(shù)（選填“有”或“無”）．
（6）通過移動滑動變阻器，多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖5所示，在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比，這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（7）小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω，還測出了小燈泡的額定功率是0.5W．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案