【題目】小龍想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值.小龍選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.小龍?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路的要求是:閉合開關(guān)S1斷開開關(guān)S2 , 電流表測(cè)量RX的電流為I1;閉合開關(guān)S1、S2 , 電流表測(cè)量R0和RX的電流為I2 .
(1)請(qǐng)你根據(jù)小龍的設(shè)計(jì)要求完成圖20所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請(qǐng)你用I1、I2和R0表示出Rx , Rx= .
【答案】
(1)
(2)解:
【解析】解:(1)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,結(jié)合電路圖可知,只要開關(guān)S2與電流表串聯(lián)即可,電路圖如下圖所示: (2)閉合開關(guān)S1 , 斷開開關(guān)S2時(shí),電路為Rx的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,示數(shù)為I1 , 則電源的電壓U=I1Rx;閉合開關(guān)S1、S2 , 兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,通過R0的電流I0=I2﹣I1 , 則電源的電壓U=I0R0=(I2﹣I1)R0;因電源電壓不變,所以(I2﹣I1)R0=I1Rx , 解得:RX= .所以答案是:(1)如上圖所示;(2)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn).在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng),說明食鹽水吸收的熱量比水 (填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:;其原因是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀《壓電陶瓷》回答問題.
壓電陶瓷 打火機(jī)是日常生活中常用的物品,最初的打火機(jī)是靠撥動(dòng)齒輪與火石摩擦起火的,而今人們常用的是壓電式打火機(jī).這種打火機(jī)中裝有一塊壓電陶瓷.使用時(shí)只需按壓點(diǎn)火開關(guān),利用壓電陶瓷的壓電效應(yīng),在兩點(diǎn)火極之間產(chǎn)生 10~20kV 的電壓而引起火花,引燃丁烷氣(如圖甲所示).
某些物質(zhì)在沿一定方向上受到外力的作用而變形時(shí),就會(huì)在它的兩個(gè)相對(duì)表面上形成一定的電壓.當(dāng)外力去掉后,它又會(huì)恢復(fù)到不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng).這種壓電效應(yīng)不僅僅用于打火機(jī),還應(yīng)用于煤氣灶打火開關(guān)、炮彈觸發(fā)引線、壓電地震儀等許多場(chǎng)合.
某種壓電陶瓷片外形如圖乙所示.它是把圓形壓電陶瓷片與金屬振動(dòng)片粘合在一起.當(dāng)在壓電陶瓷片上施加一個(gè)壓力時(shí),在陶瓷片與金屬振動(dòng)片之間就會(huì)產(chǎn)生電壓.可用如圖丙的方法來(lái)觀察壓電現(xiàn)象并檢查壓電陶瓷片的質(zhì)量好壞,即用導(dǎo)線把金屬振動(dòng)片和壓電陶瓷片分別與電壓表的﹢、﹣接線柱連接,當(dāng)用拇指與食指擠壓壓電陶瓷片和金屬振動(dòng)片的兩面時(shí),電壓表的指針就會(huì)偏轉(zhuǎn),這說明在壓電陶瓷片與金屬振動(dòng)片之間產(chǎn)生了電壓.在壓壓電陶瓷片的靈敏度越高.
請(qǐng)根據(jù)短文信息回答下列問題.
(1)手壓打火機(jī)按鈕時(shí)會(huì)產(chǎn)生 10~20kV 的高壓.在上述過程中發(fā)生了不同形式能量間的轉(zhuǎn)化,是將能轉(zhuǎn)化為能.
(2)在壓力相同的情況下,壓電陶瓷片的靈敏度越高,其兩端所產(chǎn)生的電壓越(選填“大”或“小”).
(3)如圖丁所示,將該壓電陶瓷擠壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電路中的電流表指針向右偏轉(zhuǎn),則關(guān)于壓電陶瓷的電極,下列判斷中正確的是(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.上為正極下為負(fù)極
B.下為正極上為負(fù)極
C.左為正極右為負(fù)極
D.右為正極左為負(fù)極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于公式R= ,下列說法正確的是( )
A.導(dǎo)體的電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比
C.導(dǎo)體的電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓、與通過導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)
D.導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流的比值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸進(jìn)入水中如圖甲,圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象,則下列說法中正確的是( )
A. 物體的體積是400cm3
B. 物體受到的最大浮力是4N
C. 物體的密度是2.25×103kg/m3
D. 物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力時(shí)5N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小新想利用實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓的關(guān)系,于是他選取了電流表、電壓表、定值電阻、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)記錄表格.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用電流表和電壓表,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(1)請(qǐng)幫助小明將所示的電路連接完整.要求:滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大.
(2)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于端(左或右).
(3)某同學(xué)連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有明顯偏轉(zhuǎn).他應(yīng)該檢查(選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)處是否發(fā)生斷路;
(4)排除故障后,調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的電阻為Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題:
(1)小明探究的問題的自變量是 . (選填選項(xiàng)前的字母)
A.保溫杯的品牌
B.水冷卻的時(shí)間
C.水的溫度
(2)請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果: . (選填選項(xiàng)前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(3)請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中第5小時(shí)的室溫:℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中考試卷庫(kù)的電動(dòng)門的兩把控制電路鑰匙(電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無(wú)從打開電動(dòng)門.下圖中符合要求的電路設(shè)計(jì)是( )
A.
B.
C.
D.
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