【題目】關(guān)于公式R= ，下列說法正確的是（ ）
A.導體的電阻與加在導體兩端的電壓成正比
B.導體的電阻與通過導體的電流成反比
C.導體的電阻與加在導體兩端的電壓、與通過導體的電流無關(guān)
D.導體的電阻等于導體兩端電壓和通過導體的電流的比值

【答案】CD
【解析】解：由R= 可知，導體的電阻等于導體兩端電壓與通過電流的比值，而電阻是導體本身的屬性，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以AB錯誤，CD正確．
故選CD．
【考點精析】通過靈活運用歐姆定律的變形公式，掌握公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象．（不計熱量損失）

（1）實驗時，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是℃．
（3）加熱到第20min時，兩種液體具有相同的 ．
（4）甲的液體比熱容用c表示，則乙液體的比熱容是 ， 如果選用其中一種液體做為汽油機的散熱物質(zhì)，效果更好的是液體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】密度相同的甲、乙物體，甲的體積是乙的2倍，將它們疊放在水槽里的水中，水面恰好與甲的上表面相平，如圖所示，現(xiàn)將乙物體取下，當甲物體靜止時，甲物體將（　�。�

A. 沉在水槽的底部

B. 懸浮在原位置

C. 漂浮，且露出水面的體積與甲的體積之比為1：3

D. 漂浮，且浸在水中的高度與甲的高度之比為1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源兩端電壓恒定，R1、R2是均為定值電阻，R0為滑動變阻器．圖乙是通過定值電阻R1的電流隨其兩端電壓變化的圖象．當開關(guān)S1、S2閉合，滑動變阻
器的滑片P滑至最左端時，電壓表的示數(shù)為U1 ， 電流表的示數(shù)為I1；當開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑動變阻器的滑片P滑至中點時，電流表的示數(shù)為I2；已知U1=6V，R2=6Ω，I1與I2的差值為1.3A．求：

（1）定值電阻R1的阻值大小；
（2）電流表的示數(shù)I1；
（3）滑動變阻器的最大阻值R0 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底。若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的 浮力為 m1、V1 和 F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為 m2、V2 和 F2，現(xiàn)有以下判斷，其中正 確的是

（1）若 m1＞m2，則 F1 一定小于 F2

（2）若 m1＝m2，則 F1 一定大于 F2

（3）若 V1=V2，則 F1 一定小于 F2

（4）若 V1＞V2，則 F1 一定大于 F2

A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（3） D. （2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在測燈泡的電流與電壓關(guān)系的實驗時，根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象，小明觀察到圖象不是一條直線，思考后得出產(chǎn)生原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小龍想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值．小龍選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．小龍設(shè)計的實驗電路的要求是：閉合開關(guān)S1斷開開關(guān)S2 ， 電流表測量RX的電流為I1；閉合開關(guān)S1、S2 ， 電流表測量R0和RX的電流為I2 ．

（1）請你根據(jù)小龍的設(shè)計要求完成圖20所示的實驗電路的連接；
（2）請你用I1、I2和R0表示出Rx ， Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓一定，R1=2R2 ． 當開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)為I1 ， 電流表A2的示數(shù)為5I1 ． 則R2和R3之比為（ ）

A.3：2
B.2：3
C.1：2
D.2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）、（b）所示，漫畫中老人和小朋友的感覺不同，但從物理學角度看，兩幅圖片都說明可以改變內(nèi)能．圖（b）中的小朋友從滑梯上滑下，他的重力勢能 ， 內(nèi)能 ． （選填“增大”、“減小”或“不變”．）

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