【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,先在空氣中測(cè)出圓柱體的重力大小是1.0N,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示,她測(cè)得圓柱體受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
(1)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;
(2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出F﹣h圖線(xiàn);
(3)當(dāng)h=cm時(shí),圓柱體剛好全部浸沒(méi)水中;
(4)如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn),在圖乙中再畫(huà)出F﹣h圖線(xiàn).圖線(xiàn)上h=6cm點(diǎn)的位置變(高/低),這樣的比較是為了探究對(duì)浮力大小的影響.
【答案】
(1)0.8
(2)解:如圖所示:
(3)6
(4)高;液體密度
【解析】解:(1)由于第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)圓柱體的浮力為0.2N,而圓柱體的重力為1N,故此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F拉=G﹣F浮=1N﹣0.2N=0.8N;(2)由表格中的數(shù)據(jù),描點(diǎn)連線(xiàn),即可得F﹣h圖線(xiàn),如圖所示: ;(3)由圖象可以看出,當(dāng)h=6cm以后,隨著圓柱體進(jìn)入水中的深度的增加,浮力不再發(fā)生變化,故說(shuō)明此時(shí)圓柱體剛好浸沒(méi)于水中;(4)如果用鹽水做實(shí)驗(yàn),當(dāng)h=6cm時(shí),物體也是全部浸沒(méi)于水中,但由于鹽水的密度大于水的密度,故由阿基米德原理可知,浮力會(huì)增大,故圖線(xiàn)的位置會(huì)變高,這樣是為了探究液體的密度對(duì)浮力大小的影響.
故答案為:(1)0.8;(2)見(jiàn)上圖;(3)6;(4)高;液體密度.
(1)根據(jù)F浮=G﹣F進(jìn)行分析;(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái);(3)根據(jù)物體全部浸沒(méi)后受到的浮力不變的特點(diǎn)分析物體是否完全浸沒(méi);(4)根據(jù)F浮=ρ液gV排 , 排開(kāi)液體的體積相等,液體的密度越大,浮力越大;
保持排開(kāi)液體的體積不變,改變物體的密度,測(cè)出浮力后,可探究出浮力與液體密度的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成.
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的、(可再生/不可再生)能源.
(2)風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度(大/。┑膹(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向(上/下)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用原理.實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些
A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速過(guò)大,機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法與實(shí)際最相符的是( )
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是5g
B.人正常體溫約為37℃
C.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.6m
D.人步行的速度約為5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的兩個(gè)長(zhǎng)方形物體甲和乙在同一水平地面上運(yùn)動(dòng),所受的拉力分別為F1和F2 , 且F1<F2 . 物體甲受到的摩擦力( )
A.小于乙
B.等于乙
C.大于乙
D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假期,小明坐客車(chē)去旅游.當(dāng)客車(chē)行駛到高速公路保持車(chē)距標(biāo)識(shí)牌0m處時(shí),恰好后面一輛小汽車(chē)行駛到客車(chē)旁.此時(shí)客車(chē)上速度計(jì)顯示為72km/h.當(dāng)客車(chē)勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌100m處時(shí),小汽車(chē)勻速行駛到了標(biāo)識(shí)牌200m處,小汽車(chē)(選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)超速;若此時(shí)小汽車(chē)的功率為80kW,它的牽引力為N(此時(shí)高速路段限定小汽車(chē)最高速度為120km/h).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從歐姆定律可導(dǎo)出 ,下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)電壓為0時(shí),電阻為0
B.當(dāng)電流增大2倍時(shí),電阻減小2倍
C.當(dāng)電壓增大2倍時(shí),電阻增大2倍
D.不管電壓或電流如何變化,電阻不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,右圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線(xiàn).現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為A,電源電壓最大為V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下面四幅圖的理解,正確的是( )
A.圖甲中改變木板傾角α?xí)r,懸掛小球的細(xì)線(xiàn)總是豎直的,說(shuō)明重力方向是一定的
B.圖乙中蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對(duì)地面的壓力
D.圖丁中用鼻子嗅氣味來(lái)鑒別醋和醬油,是因?yàn)榇追肿邮沁\(yùn)動(dòng)的,而醬油分子不運(yùn)動(dòng)
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