【題目】小明同學(xué)在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,分別在木板、棉布表面上運(yùn)動(如圖所示)
(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或棉布)上做運(yùn)動,根據(jù)知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)圖中甲、乙是探究摩擦力與的關(guān)系,從圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:;
(3)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大的方法增大摩擦力.
【答案】
(1)勻速直線;二力平衡
(2)壓力;接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大摩擦力越大
(3)接觸面的粗糙程度
【解析】解:(1)用彈簧測力計拉著木塊在水平木板(或棉布)上做勻速直線運(yùn)動,木塊處于平衡狀態(tài);木塊在水平方向上受彈簧測力計的拉力F與滑動摩擦力f作用,由二力平衡條件可知:f=F,彈簧測力計讀出彈簧測力計的示數(shù),即可求出木塊受到的滑動摩擦力;(2)由圖可知,甲乙兩圖接觸面材料都是木板,壓力不同,說明探究摩擦力與壓力的關(guān)系;乙圖壓力增大,測力計的讀數(shù)增大,說明接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大摩擦力越大;(3)將稻草塞進(jìn)后輪底下,在壓力不變的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,使摩擦力增大. 所以答案是:(1)勻速直線;二力平衡;(2)壓力;接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大摩擦力越大;(3)接觸面的粗糙程度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶,動滑輪重為60N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m,則泥桶上升_________m,手拉繩子的力為______N,滑輪組的機(jī)械效率為_______,若僅增加泥桶的重力,則滑輪組的機(jī)械效率將 (填“變大”、“不變”、“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中,體積增大。下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法,正確的是( 。
A. 質(zhì)量不變,密度增加
B. 質(zhì)量不變,密度減小
C. 質(zhì)量增加,密度不變
D. 質(zhì)量減小,密度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中可以減小摩擦的是( )
A. 拔河時用力握住繩子
B. 旅行箱的下面安裝小輪子
C. 鋼筆擰得太緊不易打開,往往在手與鋼筆之間墊一塊毛巾
D. 為了把桌面上得污漬擦干凈,常常用大一點(diǎn)力壓抹布
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個盛水的平底茶杯,總質(zhì)量為450g,底面積為50cm2 , 放在面積為1m2的水平桌面上,杯子和水所受的重力為N,杯子對桌面的壓強(qiáng)為a.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水是一種資源,也是一種能源.古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石;冬季,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實,待晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開了(冰的密度比水的小).下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 石頭裂開后密度減小
B. 石頭裂開后密度增大
C. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大,體積增大的原理使石頭裂開
D. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變,體積增大的原理使石頭裂開
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是 ( )
A. 一塊0℃的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會運(yùn)動
B. 汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 一個物體溫度升高了,它的內(nèi)能一定增加
D. 兩手互相搓搓,覺得暖和,是通過熱傳遞的方法增加了物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上有一件木箱,其質(zhì)量是30kg,推著它水平向右運(yùn)動,如果把它帶到月球,其質(zhì)量是多少?受到的重力是多少?(月球?qū)ξ矬w的吸引力是地球上的 )(g取10N/kg)
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